1.4(2)科学测量（体积的测量）

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1、体积的测量1、完成下面单位换算:（写出换算过程）(1)3.4米=厘米；(2)6.7分米=米；(3)30厘米=米；(4)1270米=千米；（5）900000纳米=厘米2、小明同学测量了一些物体的长度，得到数值，但忘记写单位，请你帮他补上合适的单位：(1)一支铅笔的直径为7.5；(3)小君同学的高度为164；(4)课桌的高度为7.66。(2)一支圆珠笔的长度为0.136；3400.670.31.27毫米米厘米分米0.09复习5、常用的长度测量工具：刻度尺在使用刻度尺前，要注意观察它的＿＿＿、＿＿和＿＿＿＿。零刻度量程最小刻度正确使用刻度尺：(1)放正确。将被测物体的一端对准刻

2、度尺的“0”刻度，刻度尺的刻度紧贴被测物体或将刻度尺侧立。(2)看正确。视线要与刻度尺刻度垂直。(3)读正确。注意刻度尺的单位和最小刻度。(4)写正确。不要漏写单位，没有单位的数据是没有意义的。下列物体仅知道长度够吗？体积的测量体积：物体占有空间的大小。思考：一个边长为1米的正方体占有的空间大小为多少？二、常见固体体积的单位立方毫米（毫米3或mm3）立方厘米（厘米3或cm3）立方分米（分米3或dm3）主单位：立方米（米3或m3）其它单位它们之间的单位换算（大小关系）：1m3=1000dm3由来：1m3=1m×1m×1m=10dm×10dm×10dm=1000dm3同理:1

3、dm3=cm31cm3=mm3即:1米3=分米3=厘米3=毫米310001000100000000010001000000三、常用液体体积的单位升“L”、毫升“mL”1升=1立方分米单位换算：1升＝1000毫升1毫升＝1立方厘米1立方米＝立方分米=升10001000练一练：（1）5m=dm（2）5m3=dm3=L（3）200cm3=mL=L5000502000.25000填一填：一瓶大瓶矿泉水的体积是1.25。一盒牛奶的体积为250。一个洗衣机的大小约1。一个粉笔盒的大小约1。一个手指尖的大小约1。LmLm3dm3cm3规则形状的物体的体积四、体积的测量二、体积的测量：1

4、、形状规则的物体体积：刻度尺(计算)长方体：V长=abc正方体：V正=a3圆柱体：V圆柱=S底h球体：V球=4/3πR3用刻度尺测出长、宽、高或圆的半径（直径的一半），把具体的数据代入公式即可计算：五、液体体积的测量：利用量筒或量杯直接测量。不同点：量筒刻度均匀量杯刻度不均匀，呈上密下疏相同点：都无零刻度线都可以测量体积量筒使用注意事项1、看清它的测量范围和最小刻度2、测量前量筒必须平放在桌面上3、大多数液体在静止时，液面在量筒内呈凹形4、读数时，视线要与凹形液面中央最低处相平测量范围：最小刻度值:此液体体积：请你回答体积的测量0---50ml2ml36ml讨论如果读

5、数时采用仰视的，读数会有什么影响？仰视：示数偏小俯视：示数偏大排水法①先量出一定的水V1②再把待测物放出水中然后测出体积V2③后把两者相减的差即为待测物体积V④V=V2-V1给你提供以下试验器材：一个不规则的小石（不吸水）头，细线，量筒，烧杯，水。求测量小石块的体积。不规则固体体积的测量注意：溶于水或要吸水的物体不能用“排水法”测量体积形状不规则的固体体积测量：物体体积为6mL2、不溶于水且漂浮：沉锤法或者针刺法思考：如何测量不规则而易溶于水的物体(譬如冰糖)的体积呢？给你一盒回形针，一个量筒，适量的水。请你测出一枚回形针的体积。给你一个苹果（不可放入量筒），两个烧杯，一

6、个量筒，水，测量苹果的体积。形状不规则的固体体积测量：3、溶于水(冰糖)：用细沙或者面粉代替水，步骤与排水法相同4、体积较小（回形针）：采用累积法测量5、体积太大（苹果）：采用溢水法测量体积的测量小结体积的测量定义规则固体体积正方体，长方体，圆柱体单位：立方米，立方分米，立方厘米液体体积单位：升毫升工具：量筒，量杯不规则固体体积测量1.一瓶矿泉水的体积是500．2.在用量筒测量液体体积时，若视线是俯视的，则测得的体积比液体的真实体积要（）A.更大B.更小C.一样大D.以上三种都有可能3.准确量取70毫升氯化钠溶液，所选用的量筒正确的是（）A.100毫升B.50毫升C.20

7、0毫升D.10毫升毫升AA巩固练习5、下列是用量筒量取液体的一些操作，其中不正确的是（）A当量筒放置在较低的桌面上，不便于观察读数时，把量筒举起，与视线平行后读数。B读数时，视线与量筒内凹液面的最低点保持水平。C向量筒内倾倒液体，当液体接近刻度时，改用滴管向量筒内滴加液体。D首先要选一个量程合适的量筒，把其中放在平稳的桌面上，并使量筒的刻度线正对自己。A4、实验课中老师要求同学们测量出40毫升水，明明同学站着仰视量筒测出的40毫升水()A.少于40毫升B.多于40毫升C.刚好40毫升B