七年级科学上册 4.1 物质的构成学案浙教版.doc

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1、物质的构成学案目标一：分子概念：【实验】观察蔗糖分子：。分子很小。据估算，一滴水中含有水分子数大约是1000000000000000000000（共21个零）。这些分子如果让人去数，每秒钟数1个，需要数几十万亿年。目标二：分子之间有空隙【实验】1、在量筒内先倒入清水约50ml，再沿量筒壁缓慢倒入约50ml染成红色的酒精。进行搅拌读出酒精和水的体积之和：ml。混合液的体积水和酒精的体积之和。【实验】2、在量筒中先倒入芝麻大约30cm3，再倒入黄豆约30cm3，将量筒堵住开口，反复摇晃几次，使它们均匀混合后，记下它们的总体积：cm3。芝麻和黄豆均匀混合后的总体积混合前的体积之和。（解释现象）【结

2、论】1、不同物质的不同。2、分子之间气体物质分子间空隙>液体物质分子间空隙>固体物质分子间空隙学生举例说明目标三：分子处于不停的运动之中【扩散实验】先往烧杯中倒入半杯冷水，再用滴管向烧杯中滴入一滴红墨水。（注意：不要搅拌）仔细观察：你看到什么现象？这种现象说明什么？①分子运动而使物质从进入的现象。这种现象叫做扩散现象。②，，都会发生扩散现象，且温度，扩散越快。思考：1、比较气体、液体、固体扩散的快慢程度有何不同。2、扩散现象能说明什么？目标四：物态变化现象的微观解释（见143页）蒸发：从分子运动的角度看，蒸发实质上是处于分子由于离开液面的过程。沸腾：液体沸腾时，处于的分子和的分子由于同时液面

3、的过程练习：1、将1克盐放入100克水中，搅拌过一会后盐以的形式分散在水里。2、水结成冰后，体积会变大，这说明在水中分子之间的空隙比在冰中的要。3、把墨汁滴入一杯清水中，清水很快就变黑了，这是因为杯中发生了现象。4、通常情况下，如果分子之间的间隔相对较大时，物体就呈，如果分子之间的间隔相对较小时，物体就呈。（填“固体”、“液体”、“气体”）