七年级科学上册 4.1 物质的构成学案 浙教版.doc

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1、4.1物质的构成学习目标1、 了解分子是构成物质的一种微粒； 2、 通过探究，理解分子之间存在空隙，能列举说明分子之间有空隙的现象； 3、 理解分子的无规则热运动及扩散的快慢与温度的关系； 4、 知道分子之间有引力和斥力。重难点：1.分子间存在空隙，分子的无规则热运动。预习案1.用15分钟左右的时间，阅读探究课本的基础知识一.基础知识1.蔗糖是由构成的，水是由构成的，氧气是由构成的；不同的物质是由不同的构成的。所以，是构成物质的一种极其微小的粒子。（1）分子到底有多小？1滴水中含有的水分子大约是个。（2）并不是所有物质都是有分子构成的，有些物质是由或构成的。2.挤压

2、一个气球，气球被挤扁了；说明气球中的气体分子之间存在着。3．一个厚壁钢瓶内盛有油，对油施加高压后，虽然瓶壁没有裂痕，但瓶内的油会从瓶壁渗出。这个现象说明了什么？4．请用事实证据说明构成固体和液体的分子之间空隙大，还是构成气体的分子之间空隙大？5.还没进厨房就能闻到饭菜的香味说明气体会。热菜总是香味四溢，冷菜却要靠得很近才能闻到气味，是因为。6.现象表明，构成物质的分子都在；且温度越高，运动越，我们把分子的这种运动叫做。7.用力拉铁条也不能拉断，说明分子之间存在着；用力压铁块很难压缩，说明分子之间还存在着。你还能举一些生活中的例子说明分子之间存在着引力或斥力？探究案1

3、.热菜总是香气四溢，但冷菜却只有靠得近才能闻到它的气味，为什么？2.为什么很难将固体或液体的体积压缩当堂训练1、在下列空格中，填写合适的序号：①分子的体积很小②分子在不断运动③分子间有间隙④受热分子运动速度加快，空隙变大(1)湿衣服晒一段时间会变干，主要是因为；(2)在一定温度下，一定量的气体受压时体积缩小，主要是因为；(3)夏天自行车车胎易爆，这说明；(4)1滴水中大约有1.67×1021个分子，这说明。2、水结冰后体积会（填“增大”、“不变”或“减小”），用分子的观点解释，原因是。3、下列现象不能用微观领域的知识来解释的是()A、荷叶上的两滴露珠能汇成一大滴水珠

4、B、咖啡里放糖后就不苦了C、打扫教室时，会看到尘土飞扬D、10mL水和10mL酒精混合后，总体积小于20mL4、分子在不停地做无规则运动，能体现此规律的现象是()A、细雨濛濛B、桂花飘香C、雪花飞舞D、树叶凋零5、如图所示，将两个铅柱的地面削平、削干净，然后紧紧压在一起两铅块就会结合起来，甚至下面吊一个玩具熊都不能把它们拉开。这个实验现象说明了()A、一切物质的分子都在不停地做无规则运动B、分子之间存在引力C、分子之间存在斥力D、分子之间存在空隙6、如图所示，a是一个铁丝圈，中间松松地系一根棉线；b是浸过肥皂水的铁丝圈；c表示用手碰一下棉线的一边；d表示这边的肥皂膜

5、破了，棉线被拉向另一边。这个实验说明()A、分子之间存在引力B、物体是由大量分子构成的C、分子之间存在空隙D、组成物体的分子在不停地做无规则运动7、用如图所示的装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气，为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是（填“A”或“B”）瓶。根据现象可知气体发生了扩散，扩散想象说明气体分子。若实验温度分别在①0℃，②4℃，③20℃，④30℃，则在（填序号）温度下，气体扩散最快。收获与困惑课后作业