七年级生物下册 4.6.1 人体对外界环境的感知导学案2 新人教版.doc

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1、人体对外界环境的感知策略与反思纠错与归纳【学习目标】1.描述耳的结构以及各主要组成部分的功能。2.能说出听觉的形成过程。3.说出导致耳聋的各种因素及预防措施。4.关注日常生活中耳的卫生保健；关爱和帮助有听觉障碍的人群。【重点难点】重难点：听觉的形成过程【自主学习】1．耳的基本结构和功能：外耳的结构包括和；中耳包括、和；内耳包括、和。其中能感受头部位置变动情况，与维持身体平衡有关的结构是和。2.其他感觉器官：鼻：觉器官，对敏感。舌：觉器官，能辨别、、、。皮肤：具有感受外界、、、、等刺激的功能。【合作探究】1.观察与思考课本83页并

2、完成讨论题1、2.2.观察课本P84图4-52，口头描述听觉形成过程。3.举例说明如何保护耳和听觉？【当堂训练】1.听觉形成过程中，能感受声波信息的是（）A.听小骨B.半规管C.耳蜗D.听觉中枢2.形成听觉的部位是（）A.鼓膜B.听神经C.大脑皮层D.耳蜗3.将鼓膜的振动传递到内耳的结构是（）A.咽鼓管B.耳蜗C.半规管D.听小骨4.咽部发炎引起中耳炎，病毒由咽部到达中耳的结构是A.外耳道B.内耳C.咽鼓管D.中耳5.当飞机升降时，乘务员要求乘客做咀嚼食物动作，其目的是使咽鼓管张开，以保持什么内外两侧气压平衡？（）A.鼓室B.鼓

3、膜C.耳蜗D.前庭6.某人用尖锐的器具挖“耳屎”，不小心戳穿某结构导致耳聋。该结构可能是