七年级生物下册 4.4 合理用脑导学案 冀教版.doc

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1、第四节合理用脑课题第四节合理用脑课型预习展示学习目标1、描述脑的位置，识别大脑、小脑及脑干的位置及功能2、举例说明合理用脑的方法和意义知识点自学指导随堂笔记知识点一：脑大脑、小脑及脑干观察脑的模型，对照图4-15，认识脑的各部分结构，分析95页资料，总结大脑、小脑脑干，完成右边填空1、脑干位于大脑的，小脑的下边与相连接，具有调节人体基本生命活动的中枢，如中枢、中枢等。2、小脑位于大脑的，具有使运动协调、准确，等功能。3、大脑由左右两个半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫做，皮层以内是，高级神经活动的中

2、枢都在人类的大脑皮层出现了中枢，因此人类与动物有了本质区别。知识点二：合理用脑1、阅读97页探究竟1，回答右边的第一题2、分析图4-17，回答问题21、分析资料，想一想要做到强身健脑，我们应该怎样做？2、想一想所学的知识什么时间遗忘得最快？我们应怎样科学记忆，防止遗忘？知识闯关：1、人类大脑皮层和其他动物大脑皮层的区别是具有（）A、运动中枢B、听觉中枢C、感觉中枢D、语言中枢2、主管心跳和呼吸的中枢位于（）A、大脑B、小脑C、脑干D、脊髓3、“植物人“是指只有呼吸和心跳而没有意识和其他一切活动的病人

3、，这种病人脑中没有损伤的部位最可能是（）A、大脑B、小脑C、脑干D、大脑和小脑4、杂技演员在表演走钢丝时，神经系统在起主要作用的部分是（）A、大脑B、脑神经C、脊髓D、小脑5、盲人在“读”盲文时，首先要依靠的中枢是（）A、语言中枢B、运动中枢C、感觉中枢D、听觉中枢6、人类特有的神经中枢是（）A、躯体运动中枢B、语言中枢C、听觉中枢D、视觉中枢提升展示：1、过度酗酒会出现胡言乱语，走路不稳，昏迷甚至死亡，这是酒精分别损害了脑的哪一部分造成的？2、为了研究脑的功能，除了切除脑，你还能想出其他什么方法？

4、课后反思：知识点一1、下部，下部，脊髓、呼吸、心跳2、下方、维持身体平衡3、大脑皮层、白质、大脑皮层、语言知识闯关DCCDCB