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时间:2020-06-25
《七年级生物上册 第1单元 走进生命世界教案 (新版)苏科版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、走进生命世界课题:复习第1单元走进生命世界二次备课【教学目标】对第1单元第1章进行全面复习。【教学重难点】1.重点:生物及生物学的概念;研究生物的基本方法;科学探究的基本步骤。2.难点:显微镜的使用。【复习引入】1.什么是生物?生物的基本特征有哪些?2.什么是生物学?生物学的研究对象主要是什么?3.科学探究的基本方法有哪些?科学探究的过程主要分为哪几步4.显微镜的主要构造有哪些?5.怎样正确使用显微镜?【自主合作探究】一、填空。1、生物是指()。2、生物学是研究()和()的科学。3、生物的基本特征:(1)生物体的基本结构是();(2)生物体能生长发育;(3)生命活动
2、需要();(4)生物可以(),具有遗传和变异现象;(5)生物能适应和()环境。4、生物学的研究对象主要是()。研究内容如生物体的结构和功能的关系,生物与生物的相互作用,生物与环境的相互关系,生物多样性以及人类对生物的利用和保护等。5、仿生学:蜻蜓——直升机,鸟巢——国家体育馆,海豚——潜水艇,蝙蝠——雷达等。6、人类面临许多世界性难题,如人口增长、环境污染、资源匮乏以及生态平衡被破坏等,这些问题的解决,依赖()的研究和发展。7、()和()是科学探究最基本的方法。8、显微镜的构造中,可以调节的部分有:()——可以转动,上面安装物镜;()——接近物体一端的镜头;()——
3、接近人眼一端的镜头;()——上面有大小不等的圆孔,叫做光圈,可以调节光线的强弱;()——一面是平面镜(光线强时用),一面是凹面镜(光线弱时用)。()——大幅度升降镜筒,细准焦螺旋——小幅度升降镜筒,使物像更清晰。9、学习使用显微镜,步骤:一、取镜和安放;二、()(用低倍物镜),目镜内看到一个圆形的光屏,叫做视野。三、放置切片标本(然后从侧面看物镜,转动粗准焦螺旋,使镜筒慢慢下降,直至物镜前端接近切片为止);四、()(反向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直至看清物像为止);五、收镜。10、显微镜下看到的物像是(),如p→d。物像的放大倍数=()×();11、科学探究的
4、基本过程:提出问题→()→()→实施计划→()→表达交流。二、小组交流汇报。【反思反刍反馈】1.同步练习和补充习题上的题目看看有没有不懂的。不懂的提出来。
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