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时间:2020-06-25
《七年级生物上册 3.6.1 食物链学案(新版)苏科版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、食物链(第1课时)一、学习交流1、中国有句成语——“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句成语借用了自然界生物之间常见的现象表达寓意,蝉是螳螂的“美餐”,“螳螂”却又是黄雀的美餐。在自然界中各生物之间普遍存在着的关系。2、在一定的区域内,各种生物之间由于叫做食物链。3、一条食物链一般包含个环节。4、有箭头表示下列生物吃与被吃的关系青草蚱蜢鸡鹰5、通常一条食物链中的起点生物是这类生物属于生态系统的成分。6、食物链中的动物属于生态系统的成分7、各种食物链一般都具有什么特点:(1)食物链通常是由开始的;(2)位于食物链中第个环节的生物通常是植食性动物;(3)位于食物链中其他环节的生物大多是。如下
2、图所示,在草原生态系统中,8、下列表述食物链不正确的是()A.草→鼠→狐狸B.草→兔→狐狸C.草→鼠→狐狸→兔D.草→鼠→蛇→鹰9、该食物网中共有几条食物链()A.3条B.4条C.5条D.6条10、在生态系统中,各种生物之间由于食物关系所形成的联系叫做食物链。下列各项可表示食物链的是()A.蛇→鹰B.植物→鼠→狐C.鼠→蛇→鹰D.植物→鼠→狐→鹰11、“螳螂捕蝉,黄雀在后”可看成()A.一条食物链B.动物之间的捕食关系C.动物之间的竞争关系D.生态系统12、下列选项中,能够表示完整的食物链的是()A.螳螂捕蝉,黄雀在后B.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米C.狐吃兔子,兔子吃草D.猫头鹰
3、捕食田鼠,蛇也捕食田鼠13、生产者与消费者之间的关系是()A.合作关系B.竞争关系C.吃与被吃关系D.没有任何关系二、展示点评三、达标检测右下图表示某草原生态系统,据图回答第1~3小题:1、草、蝗虫分别是该生态系统的()A.生产者、消费者B.消费者、分解者C.生产者、分解者2、该生态系统中既是捕食关系又是竞争关系它们是()A.蝗虫和鼠;麻雀和蝗虫B.猫头鹰和蛇;麻雀和蝗虫C.鼠和兔;兔和麻雀D.兔和麻雀;猫头鹰和蛇3、生态系统中的生物成分包括生产者、消费者和分解者,图中没有画出的生物成分是()A.生产者 B.消费者 C.分解者D.生产者和消费者4、图中属于生态系统中生产者的
4、是()A.①B.②C.③ D.④5、下列能正确表示图中一条食物链的是()A.鹰→鼠→蛇→绿色植物B.绿色植物→鼠→蛇→鹰C.鼠←绿色植物←鹰←蛇D.蛇←鹰←绿色植物←鼠6、图中每条食物链的起点生物都是()A.植物 B.鼠 C.蛇 D.兔7、下列各项中,能够完整地表示一条食物链的是()A.狐吃兔子,兔子吃草B.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米C.蝗螂捕蝉,黄雀在后D.猫头鹰捕食田鼠,狐也捕食田鼠四、学后反馈
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