七年级生物上册 2.2.2 脊椎动物的主要类群导学案1(新版)济南版.doc

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1、脊椎动物的主要类群导学案学习目标：1、概述脊椎动物鱼类、两栖类、爬行类的主要特征以及他们与人类的关系。（重点）2、通过观察鲫鱼，描述鱼类的结构与其生活环境相适应的特点，并了解常见的鱼类。（难点）3、概括两栖类、爬行类是如何适应各自的生活环境的，并了解常见的两栖类、爬行类动物。学习过程：自主研学（预习生成）探究点一：鱼类1、鲫鱼的体色：背面色，腹面色，从而不易被上面和下面的敌害发现，是一种保护色。2、鲫鱼身体呈型，身体覆盖，表面有黏液，这些特点均可以在游泳时减小阻力。3、鲫鱼用呼吸，适于水中水中生活。身体两侧各有一条侧线，主要有和水压的作用4、鱼类的特征：鱼类终生生活在中；身体一般

2、呈，体表大多覆盖着鳞片，用呼吸；用游泳。探究点二：两栖类1、常见的两栖动物有、、等动物。2、两栖动物的特征：幼体生活在，用呼吸；成体既可以在生活，也可以在生活，用呼吸；兼用辅助呼吸，受精作用在完成，体温。探究点三：爬行类1、常见的爬行动物有、、等动物。2、爬行动物皮肤干燥而又粗糙，皮肤表面覆盖着，用呼吸，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，完全摆脱了对水的限制。适应生活。体温，是动物。合作交流：列表比较鱼类、两栖类、爬行类等动物的异同名称主要特征代表动物鱼类两栖类爬行类达标检测：1.鲫鱼不容易被敌害发现，因为它的体色是（     ）A.背面深黑色和腹面白色           

3、    B.背面灰色和腹面黑色C.背面黑色和腹面灰色                   D.背面深灰黑色和腹面白色2.“水上大世界，动物添精彩”下列只能生活在水中，用鳃呼吸、用鳍游泳的动物是（    ） A.蚯蚓   B.草鱼         C.青蛙          D.猎豹3.鱼类游泳时的动力一般来自（     ）A.胸鳍和腹鳍的摆动      B.口不断吞水时的动力C.躯干和尾部的摆动      D.背鳍的摆动4.侧线是哪一类动物所特有的（     ）　A.环节动物  B.昆虫 C.鸟类   D.鱼类5.下列动物真正属于鱼的是（     ）A.甲鱼  B.黄鳝 C.鲸鱼

4、D.娃娃鱼6.水中的氧气进入鱼体内的途径是（　　）　A.水→口→鳃→血液　B.水→鳃→血液C.水→鼻→鳃→血液　　D.水→口→鼻→鳃→血液7.下列叙述中与鲫鱼适于水中生活无关的形态特征是（  ）A.身体分为头、躯干和尾         B.身体呈梭形C.体表有鳞片和黏液       D.身体的两侧有侧线8.鲫鱼侧线的作用是（     ）A.维持身体平衡  B.协助运动  C.感知水流方向和水压  D.排泄　9、青蛙的生殖方式为（）A.胎生B.卵生　　　C卵胎生　　　D分裂10、我国特有的珍稀动物为（）A.青蛙B.蟾蜍C.大鲵　D蝾螈11、乌龟属于（）动物A.鱼类B.两栖类C.爬行

5、类　D哺乳类12．下列动物的呼吸器官不是鳃的是（）A.乌龟B.河蚌C.鲨鱼D.鲫鱼13．碧波浩渺的海洋，奔腾不息的江河，碧波荡漾的湖泊，涓涓流淌的小溪，本来都是水生动物的乐园。由于人类的活动，地球上水域污染日趋严重，鲨鱼决定召集广大鱼类成员开会，一起商议将来的生存大计。章鱼、鲫鱼、娃娃鱼、甲鱼、鲸纷纷游来，连海马也匆匆起来……在文中出现的的动物中，有几个是真正的鱼类有资格进入会场（）A、1B、5C、2D、414．两栖类和爬行类动物冬眠的主要原因是（ ）A.因为怕冷B.食物不足C.气候干燥D.体温不恒定15．鱼离不开水的主要原因是（）A.不能游泳B.使鱼的表面干燥　C.要不断地喝进

6、和吐初水D.鱼的鳃只能吸收溶解在水中的氧气鲫鱼适应水中生活．下列叙述中，属于鱼类特征的是（）A．用鳃呼吸，鳍是主要的运动器官B．心脏四腔，体温恒定C．骨骼较轻，气囊起辅助呼吸作用D．胎生哺乳，盲肠发达16、(2016·泰安学业考)“鱼戏莲叶间”是描写小鱼在莲间自由游泳时的情景,为小鱼游泳提供主要动力的是(　　) A.胸鳍和尾鳍的左右摆动B.尾鳍和臀鳍的左右摆动 C.躯干和尾的左右摆动D.所有鱼鳍的共同协调配合 拓展延伸：13、右图是鲫鱼的形态结构图，请据图回答：（1）鲫鱼的身体呈形，有利于减少游泳的阻力。（2）体表覆盖。（3）鲫鱼有各种鳍，「」和「」能维持身体平衡，「」能控制身体

7、前进的方向。（4）鲫鱼用「」呼吸。取一条鲫鱼，轻轻地掀开鳃盖，可以看到鳃的主要部分是，里面密布着，呈色。（5）鲫鱼能感知水流方向和水压的结构是「」。教（学）后记：