教育随笔：用知识的甘泉浇灌幼小的心灵

《教育随笔：用知识的甘泉浇灌幼小的心灵》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、教育随笔：用知识的甘泉浇灌幼小的心灵教育随笔：用知识的甘泉浇灌幼小的心灵转眼之间，从事幼教工作已经十二年了。十二年我一直履行着自己的誓言：尽自己最大努力，做一位有爱心的、优秀的幼儿教师。不论是上，还是日常活动，我都时刻注意观察孩子，一方面是为了维持纪律，提醒他们注意安全，另一方面是为了了解每个孩子的兴趣爱好和不同的性格特点，以便挖掘潜质，修正不足，因材施教。从事日常保教工作积累的点滴经验，使我的业务水平不断提升，让我快速成长起。因为我工作出色及本园工作需要，镇教育办领导经过慎重考察，任命我为副园长，此时此刻我感觉到压力大责任重了，但想到这是领导对我的信任，对我工作的肯定。于是，我调

2、整好心态，鼓足干劲投入到工作中，在认真做好班级工作的同时，协助园长做好园里的业务工作，经过全园教职工的共同努力，我园先后被评为“市一类幼儿园”、“市十佳幼儿园”“省级示范幼儿园”。现把自己成长过程中的故事与大家共勉：一、做一名示范型幼儿教师。2003年市托幼办深入实施“结网互动、优势拉动、整体推动”的“三动”学前教育发展模式，我园积极响应市、县托幼办的要求，规定每学期都要组织送教下乡活动。我深知自己的责任与义务，每次活动都起着示范带头作用，并且都有意外的收获。记得那次送教下乡活动――我到全镇偏远的一处幼儿园，10多名幼儿瞪着眼睛怯怯的看着我，还有两名年龄较小的幼儿怕生哭了起。我知道

3、，必须赢得小朋友的喜欢与信任，才能顺利的组织教学活动。于是，我和孩子们进行了沟通与交流，先进行了自我介绍：“我姓任，小朋友叫我任老师，在大码头镇中心幼儿园工作，听说小朋友们很乖，我与你们交朋友。瞧！我给你们带了精美的雪花插片、积木，你们喜欢插什么就插什么。”孩子们也进行了一一的自我介绍：我叫杨小雪……，我叫许聪聪，任老师我去过码头幼儿园，那里有大高楼，我还滑滑梯了，我叫……。我特意接近刚才哭的两名幼儿，其中一名幼儿问我：“任老师，这些玩具怎么玩，你走时还带走玩具吗？”我一边教她插玩具，一边回应：这是我送给你们的礼物，以后你们可以天天插玩具。“任老师，你看，我插的自行车……”“任老师

4、，我插的电话……”“我插的小汽车……”我往桌子上看去，一小作品呈现在我眼前，我对他们进行了表扬、鼓励，称他们是一个个小小设计师。可见，孩子们的想象力和创造力是丰富的，他们的潜力是无限的。接下的公开艺术领域《大雨和小雨》开展的非常顺利，我按事先准备的活动方案进行，幼儿积极思考，踊跃表现，自然的与我互动起，一节不知不觉得上完了。评时，据本园教师反馈，幼儿表现得很好，连平时最调皮，上爱玩小玩意的刘小刚，学习兴趣也很浓，对我这节给予了高度的评价。我回园时，小朋友们依依不舍的拉着我的手，问：“任老师，你什么时候再和我们玩。”“任老师，你还给我们带好玩具吗？”我说：“我还会的，下次一定带给你们

5、新的玩具。”小朋友们一直把我送到了园门口，我深深的体验到了小朋友浓浓的情意。二、做一名爱心型幼儿教师。幼儿教育事业，是一份用心织就的事业。而我作为一名幼儿教育工作者，我的职责就在于能够真正地把爱心奉献给所有的孩子，用真爱小心地呵护每一个孩子的心灵，在工作中，我总是和孩子们交朋友，把他们的每事、每一句话都放在心上，一天，我有点事情到大二班找李老师，到大二班看到李老师不在之后，我转身就走，这时许凡小朋友叫住我，说：“任老师，你别走，你留下和我们玩玩好吗？”许凡走到我的身边，用祈求的目光看着我。我看到许凡的眼神，心里突然“嗖”的一下，原孩子们还会这样啊，我们平常都很忙，琐碎的事情很多，而

6、且这段时间，我在准备安全检查的材料、还要处理一些临时性的工作，所以一周没给孩子们上了，更没有时间和孩子们一起玩了。孩子们不但没有对我生疏，而且见到我还这么亲。这时，又有好几个小朋友也到我的身边，面带微笑看着我，婷婷小朋友说：“任老师，忙玩事情，再和我们一起玩好吗？”我说：“好，老师一忙完，就到班里和你们上，做游戏。”孩子们不情愿地点了点头。与孩子们朝夕相处，一天不见，孩子们就想念我，我心里真的好感动，因为有这么一大群孩子在时刻想着我。三、做一名启发、引导型幼儿教师。多少辛勤的工作日见成效，发现孩子们一个个小小的进步，我默默地欢欣。一次，午餐前自由活动时间，孩子们三三两两的聚在一起，

7、有的在自由交谈，有的在拍手唱歌，有的在看小贴画。忙碌了一上午，肚子咕咕叫的我，身心疲惫的看着，听着孩子们所做的一切，心想：孩子们精力太充沛了，到这个点儿了，干什么事还兴致勃勃，当孩子真好，我多想再回到美好的童年时代。“嗷……”一声悦耳的叫声，打断了我的思绪。我正想说，小朋友们，请安静，一会就吃饭了。但是我耐心地观察了一会儿，原是王栋等几名小朋友在模仿动物的动作及叫喊声。我随机引导：“王栋，你们在玩什么游戏呢？”王栋说：“我们在表演各种动物。”“欢迎他们给大家表演！”我