七年级数学下册 幂的运算教学案（2）（无答案） （新版）苏科版.doc

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1、No.21幂的运算（2）一、复习重点：幂的乘方的意义及运算法则。二、复习难点：幂的乘方的意义及运算法则的应用三、教学过程：【预习检查】（1），（m、n是正整数，m＞n）(2)，（a≠0）；，（a≠0，n是正整数）(3)0.用科学记数法表示为，1nm=m，1um=m【目标展示】能说出零的指数幂、负整数指数幂的意义，能用熟悉的事物描述一些较小的正数，并能用科学记数法表示绝对值小于1的数【例题讲解】1.计算下列各题（1）（2）（3）（4）（5）（6）2.逆用同底数幂的除法运算性质（1）已知。3．拓展练习1.已知x4n-2÷xn+

2、1=x4-n·xn+2,求n的值。2.(1)若试求的值。(2)若则x=(3)已知且则x=3.已知a=2-555,b=3-444,c=6-222,请用“＞”把它们按从小到大的顺序连接起来,并说明理由.4.已知。