加强后勤管理 服务教育教学

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1、加强后勤管理服务教育教学牟坪镇中心小学校彭万军摘要：后勤部门要服务教育教学，后勤工作者要强化服务意识、安全意识，具备低碳意识。关键词：服务意识安全意识低碳意识随着我国经济的发展和现代化建设的推进，推进服务型社会的建设，成为上至国家政府领导，下至黎明百姓普遍关注的焦点。学校后勤部门，一个为学校教育教学提供服务保障的部门，更应该具备服务意识。要始终围绕“为教育教学服务”这个中心，坚持“服务育人”的宗旨，确保正常的教育教学。作为后勤管理工作者，应做到：一、强化服务意识，不断提高服务质量服务育人是后勤部门有别于其他部门的显著标志。后勤工作人员要将“服务”两字贯穿于

2、工作之中，努力做到主动服务、超前服务、微笑服务，从而实现优质服务的工作目标。我镇后勤管理部门成员主要由中心校后勤主任，各校园报账员和食堂（蒸饭点）从业人员组成。报账员都是各校园的任课教师，工作任务繁重，但都具有较强的服务意识。每学期开学，他们都比其他教师早几天上班，忙着去运（购）开学所用的书本、教学用具、劳动卫生工具；认真检查教室电源、电扇、开关是否能正常使用，桌凳是否完好，如有缺损，及时修补，保证顺利开学。平时，哪位师生教学中需要什么，只要不违规，打声招呼，他们能办到的都积极主动的去办，尽量满足，尽量办好，对因客观原因无法完成或无法及早完成的工作也向师生

3、做好解释说明工作。每学期末，他们又比别的教师迟放假，其他教师都离开校园了，教室里还有他们清理校产的身影。第3页共3页食堂（蒸饭点）从业人员都是临聘人员，虽待遇微薄，但责任心却很强，从不使用过期、伪劣、变质的食品、原料，严把食品加工各环节，保证让能让师生吃到可口的饭菜。可见，服务质量的高低好坏，与待遇的高低，职务的高低，工作的多少没有直接的关系。而是与是否有一支服务意识强的队伍有直接的关系。二、强化安全意识，保障师生生命安全饮食安全、饮水安全、消防安全，直接关系到师生的生命安全，关系到社会的和谐，家庭的美满。而这些安全因素，又与学校后勤管理工作息息相关。时不

4、时看到这样的消息：某某学校使用发芽土豆，使学生大面积中毒；某某学校水源受到污染，造成学生大面积腹泻；某某学校晚自习下课，在楼道中发生踩踏事件，造成学生死亡或重伤等等，简直是举不胜举。食堂从业人员严格做到持证上岗，同时对新从业人员进行多种形式的岗前培训，多学学“食堂八不准”，牢固树立“安全第一、服务第一、师生第一”的意识，增强从业人员的食品安全意识，杜绝食品安全事故的发生。食堂工作虽不直接参与教学，但师生的身心健康直接影响到学生是否能够安心的学习，在教育事业的发展中起着不可替代的重要作用。学校后勤要加强安全隐患排查。在学校每天、每周、每月、每季度的检查和重大

5、节假日前必查的基础上，重点排查校舍、学生宿舍、食堂、围墙、厕所、建筑物的楼道、栏杆、校门、消防等可能导致群死群伤事故的安全隐患，建立安全隐患与整治台帐制度，严格执行隐患排查、登记、复查、销号制度。安全隐患早排查，早发现，早整改，可以杜绝或减少安全事故的发生。三、具备低碳意识，推进节约型校园建设中国，有一种美德传承至今，那就是勤俭节约。第3页共3页低碳社会的推进，促进着低碳、节约型校园的建设。学校后勤，在这节能减排活动中，应身当表率，走在前。充分发挥现有资源的利用效率和工作效率，以节电、节煤、节水、节油、节粮、节约教育资源为重点，积极推进低耗能，高效能产品的

6、推广和使用，强化节约意识、培育节约行为，使后勤部门成员养成合理利用资源、节约使用资源的良好习惯，。并且结合工作实际，对学生进行节能减排宣传教育。让每一个师生落实在行动中，在日常生活的每一个细节中去，从节约每一度电，每一滴水，每一张纸做起。不能将“地球上最后一滴水将是人类的眼泪”，这句大家耳熟能详的公益广告语变成明天的现实。只要大家都行动起来，主动的去做一些力所能及的事情，比如，看见没有关的水龙头关一下，看见没有关掉的灯顺手关一下。节约不仅是一个人最基本的品质，也是一个人对生活的一种态度，更是对社会的一种责任。总之，学校后勤管理工作是学校工作重要组成部分，其

7、工作落实到位与否，管理者意识，都直接影响学校教育教学质量的高低。因此，我们从事学校后勤管理工作的一分子，在具体工作实践中，要经常总结和反思工作中存在的问题，而对后勤管理工作意义、内容的把握、要求的履职等方面是我们业务不断学习的重要内容，是提升自我素质的“必修课”。从而，达到更好地为教育教学提供优质服务的宗旨。第3页共3页