七年级数学下册 6.2 二元一次方程组的解法导学案(2)(新版)冀教版.doc

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时间:2020-06-25

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1、二元一次方程组的解法学习过程:学习目标1.知识目标:理解“消元”思想,掌握用加减消元法解二元一次方程组的基本思路.会用加减法解二元一次方程组.重点根据二元一次方程组的具体情况选准要消的未知量和加(或减)法.难点消元”的准确性教法实验探究法举例说明法学法小组合作法一、预习导航[思考]怎么解这个方程组呢?1.这个方程组中两个未知数的系数有什么特点?2.根据你发现的特点,试着解这个方程组并与同学交流。二、合作交流将解方程组的过程整理一下:解:小组合作,解方程组:归纳结论:当两个方程中某一个未知数的系数相等或互为相反数时,可以通过将两个方程或来达到“消元”的目的.三、深入探究提示:(在这个方程组中,未

2、知数x或y的系数的绝对值不相等,可以通过对方程进行适当的变形来达到相加或相减消元的目的.)这个方程组还有其它的解法吗?如果有,哪一种更简单?四、探究模仿解方程组:通过将方程组中两个方程相加(或相减)消去一个未知数,得到一元一次方程,最后求得方程组的解,这种解方程组的方法叫做,简称五、课堂练习:用加减法解下列方程组:(1)2x+y=23(2)3x+2y=13(3)3x-2y=94x-y=193x-2y=5x-y=7

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