托班主题活动：我是好孩子

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1、托班主题活动：我是好孩子托班主题活动：我是好孩子一、主题名称：我是好孩子二、主题由：2-3岁是幼儿习惯形成的关键期，在这时期教会孩子有礼貌、有爱心、会自理，是我们在孩子成长之初送给他们的最好礼物，这些可以使他们受益终身。希望能通过丰富的主题活动，使每个孩子都能成为有礼貌、懂得关心他人、自己事情自己做的好孩子。三、主题教育目标:托班主题活动：我是好孩子托班主题活动：我是好孩子一、主题名称：我是好孩子二、主题由：2-3岁是幼儿习惯形成的关键期，在这时期教会孩子有礼貌、有爱心、会自理，是我们在孩子成长之初送给他们的最好礼物，

2、这些可以使他们受益终身。希望能通过丰富的主题活动，使每个孩子都能成为有礼貌、懂得关心他人、自己事情自己做的好孩子。三、主题教育目标:托班主题活动：我是好孩子托班主题活动：我是好孩子一、主题名称：我是好孩子二、主题由：2-3岁是幼儿习惯形成的关键期，在这时期教会孩子有礼貌、有爱心、会自理，是我们在孩子成长之初送给他们的最好礼物，这些可以使他们受益终身。希望能通过丰富的主题活动，使每个孩子都能成为有礼貌、懂得关心他人、自己事情自己做的好孩子。三、主题教育目标:托班主题活动：我是好孩子托班主题活动：我是好孩子一、主题名称：我

3、是好孩子二、主题由：2-3岁是幼儿习惯形成的关键期，在这时期教会孩子有礼貌、有爱心、会自理，是我们在孩子成长之初送给他们的最好礼物，这些可以使他们受益终身。希望能通过丰富的主题活动，使每个孩子都能成为有礼貌、懂得关心他人、自己事情自己做的好孩子。三、主题教育目标:托班主题活动：我是好孩子托班主题活动：我是好孩子一、主题名称：我是好孩子二、主题由：2-3岁是幼儿习惯形成的关键期，在这时期教会孩子有礼貌、有爱心、会自理，是我们在孩子成长之初送给他们的最好礼物，这些可以使他们受益终身。希望能通过丰富的主题活动，使每个孩子都能

4、成为有礼貌、懂得关心他人、自己事情自己做的好孩子。三、主题教育目标:1、初步学习有礼貌地与他人交往的方式，会说简单的礼貌用语。2、知道自己的行为不能打扰别人。3、鼓励幼儿学做自己能做的小事。4、初步学习遵守简单的规则。、懂得关心他人，并有相应的行为表现。四、物质活动创设：1、投放与主题相关的图书，图片等。2、布置墙饰“我是好孩子”3、丰富活动区材料（美工区：打孔器、安全剪刀，娃娃家：安全卫生的包装盒等）。4、为幼儿创设与同伴交往的机会、建立和谐友爱的关系。五、教师指导，家园共育及综合援助：1、指导幼儿学习使用礼貌用语，

5、鼓励幼儿见到熟人打招呼等。2、指导幼儿与同伴友好相处、学习关爱他人。3、指导幼儿在日常生活中学习遵守简单的规则。4、请家长协助幼儿带一自己喜欢的玩具介绍给同伴、并鼓励幼儿与同伴分享。、注意天气变化及时为幼儿增减衣物，并鼓励幼儿多饮水。6、指导幼儿认真洗手。六、主要活动实施活动一：音乐游戏:我的朋友在哪里活动目标：1、能清楚说自己好朋友的名字，知道好朋友在一起应该互相帮助、互相谦让。2、学习听音乐有节奏的拍手并跟唱。活动准备：小动物手偶、音乐《我的朋友在哪里》活动过程：1、师边唱歌边使用小猪、小狗手偶进行表演：“一二三四

6、五六七，我的朋友在哪里，在这里、在这里，我的朋友就是你。”2、师：小猪和小狗是一对好朋友，他们每天在一起唱歌、游戏，非常的开心，那你们有好朋友吗？你的好朋友叫什么名字呀？你们喜欢和好朋友在一起玩吗？郎艺霖：我的好朋友是甜甜。乐乐：我的好朋友是小核桃。小雅：我的好朋友是乐乐。崔子厚：我的好朋友是小核桃和麦昆。师：你的朋友真多，是不是很开心。崔子厚：是。李若熙：我的好朋友是甜甜，我最喜欢甜甜。师：我们每个人都有自己喜欢的好朋友，那好朋友在一起应该怎么玩呀？林溪：应该互相帮助。甜甜：不能打人也不能抓人。佳佳：大家要一起玩。3

7、、师：你们真棒，好朋友在一起就应该互相帮助、互相谦让、不打人、不抢玩具，这样你的朋友就会越越多，非常喜欢和你一起玩。如果你和小朋友抢玩具、打人，别人还会喜欢你吗？4、幼：不喜欢。、师：下面让我们和小猪、小狗一起边边唱儿歌边去找自己的好朋友和他们抱一抱吧！6、师播放音乐带领幼儿一起边唱歌边做动作。7、游戏反复进行并鼓励幼儿找更多的朋友一起唱歌一起游戏。活动二：情景表演：有礼貌的小花猫活动目标：1．理解故事情景，体验运用礼貌用语进行交流的乐趣。2．愿意学习并使用礼貌用语。活动准备：1．排练情景表演“去兔妈妈家做客”(由两位

8、配教师表演)。2．小兔、小猫、小熊、小狗、小老虎手偶。活动过程：1．观看情景表演。师：今天兔妈妈请了好多小动物家里做客。请你们仔细看看有哪些小动物，它们都做了什么、说了什么。(表演内容：小花猫轻轻地敲门，兔妈妈问：“是谁呀?”小花猫说：“是我。”兔妈妈开门：“请进!”小花猫说：“谢谢。”兔妈妈对小花猫说：“请坐。”小花猫说：“谢谢