七年级数学下册 2.3二元一次方程组的应用（1）学案 湘教版.doc

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1、2.3二元一次方程组的应用（1）学习目标1．会列出二元一次方程组解简单应用题，并能检验结果的合理性。2．知道二元一次方程组是反映现实世界量之间相等关系的一种有效的数学模型。3．引导学生关注身边的数学，渗透将来未知转达化为已知的辩证思想。学习重点列二元一次方程组解简单问题。学习难点找等量关系列二元一次方程组。学习过程一、学生自学㈠、用一元一次方程解应用题的基本步骤是什么？哪一步是关键？㈡、自学P28“动脑筋”，思考：题中已知哪些数量，要求哪些数量，题中的等量关系有哪些？完成P28书上的填空。㈢、讨论：用二元一次方程组解应用题的基本步骤是什么？哪一步是关键？二、合作交

2、流三、拓展延伸1、根据问题建立二元一次方程组。（1）甲、乙两数和是40差是6，求这两数。（2）80班共有64名学生，其中男生比女生多8人，求这个班男生人数，女生人数。2、练P29练习第1题四、课堂小结用二元一次方程组解应用题的基本步骤是什么？哪一步是关键？五、达标测试必做题：第32页习题2.3A组第1题选做题：运往灾区的两批货物，第一批共480吨，用8节火车车厢和20辆汽车正好装完；第二批共运524吨，用10节火车车厢和6辆汽车正好装完，求每节火车车厢和每辆汽车平均各装多少吨？学习反思