幼教论文：同伴助读提高幼儿自主阅读能力

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1、幼教论文：同伴助读提高幼儿自主阅读能力幼教论：同伴助读提高幼儿自主阅读能力　　【内容摘要】快乐阅读是让我们的孩子在学习、生活、游戏中获得阅读体验，让每一个孩子在丰富的“阅读”中获得生命成长。只有让幼儿喜欢说、愿意说、敢说、会说，他们才能真正走进阅读的世界，享受阅读带的快乐与成功，这样幼儿才真正具备了阅读能力。而分享是孩子们在幼儿期最能体现快乐的一种游戏、生活与学习，本意从同伴互读、助读、带读方面以分享的形式开展阅读活动，阐述分享理念，让孩子在分享中阅读，体验阅读的快乐，提高自主学习能力。　　【关键词】分享快乐幼教论文：同伴助读

2、提高幼儿自主阅读能力幼教论：同伴助读提高幼儿自主阅读能力　　【内容摘要】快乐阅读是让我们的孩子在学习、生活、游戏中获得阅读体验，让每一个孩子在丰富的“阅读”中获得生命成长。只有让幼儿喜欢说、愿意说、敢说、会说，他们才能真正走进阅读的世界，享受阅读带的快乐与成功，这样幼儿才真正具备了阅读能力。而分享是孩子们在幼儿期最能体现快乐的一种游戏、生活与学习，本意从同伴互读、助读、带读方面以分享的形式开展阅读活动，阐述分享理念，让孩子在分享中阅读，体验阅读的快乐，提高自主学习能力。　　【关键词】分享快乐幼教论文：同伴助读提高幼儿自主阅读能

3、力幼教论：同伴助读提高幼儿自主阅读能力　　【内容摘要】快乐阅读是让我们的孩子在学习、生活、游戏中获得阅读体验，让每一个孩子在丰富的“阅读”中获得生命成长。只有让幼儿喜欢说、愿意说、敢说、会说，他们才能真正走进阅读的世界，享受阅读带的快乐与成功，这样幼儿才真正具备了阅读能力。而分享是孩子们在幼儿期最能体现快乐的一种游戏、生活与学习，本意从同伴互读、助读、带读方面以分享的形式开展阅读活动，阐述分享理念，让孩子在分享中阅读，体验阅读的快乐，提高自主学习能力。　　【关键词】分享快乐阅读　　“孩子的阅读开始越早，阅读时思维过程越复杂，阅

4、读时对智力发展就越有益。七岁前就学会阅读，就会练就很重要的一种技能，边读边思考边领会。”（——苏霍姆林斯基）　　在社会发展的今天，早期阅读已不是一个新鲜的话题，幼儿园的家长、老师时常会说“我们的孩子喜欢看书、爱听故事”等等。那怎样才能真正提高幼儿的自主阅读能力？在很多时候我们发现，大人的教导是无力的，孩子们相互间的影响比大人对他的影响更大，更直接，“近朱者赤，近墨者黑”对孩子说更是如此，孩子们能彼此给予快乐和力量，他们之间的相互学习，是人生经验的重要部分，同伴激发幼儿读书的兴趣更直接，同伴间的互助阅读更利于幼儿阅读能力的发展。

5、　　一、同龄幼儿间的互助阅读　　幼儿与同伴最直接的阅读途径就是同龄幼儿间的阅读，教师可以有意识的让幼儿自带图书到幼儿园阅读，孩子们间的互动将会很自然的进行，而教师做的就是引导孩子分享、交流。　　1区域游戏中的合作阅读　　区域活动，是教师根据教育的目标和幼儿发展的水平，有目的地创设活动环境，投放活动材料，让幼儿按照自己的意愿和能力，以操作摆弄为主的方式进行个别化的自主学习的游戏活动。区域活动中的阅读吧就是喜欢看书的孩子最爱光顾的角落，孩子们经常两个一堆，三个一群的围坐在一起，共同翻阅一本书，你一句我一言的很是热闹，如能充分发挥区

6、域的功能，对幼儿阅读能力的发展有着重要的作用。　　（1）环境强化，引导幼儿积极参与　　置身与一个相对独立、安静、舒适的空间进行阅读，无疑是一种享受。因此我在阅读吧下足了功夫，从外部环境的创设和内部材料的提供无不体现教师的用心，温馨的阅读环境是激发幼儿阅读的良药，而材料的提供更是促进幼儿参与的动力。只有让幼儿真正互动起，才能体现阅读的本质，首先我们将自制的书籍、益智类的书籍投放集中；其次每当幼儿带一本新书就鼓动他们参与阅读吧；还提供以主题接近或与幼儿生活相关的图片供他们讲述，另外形象各异、娇小可爱的指偶更吸引幼儿参与其中。孩子们

7、经常会拿着自己的向同伴介绍着，也会互相议论着拿指偶看图编什么故事等等。　　（2）师幼互动，促进幼儿全面发展　　幼儿间的阅读往往只是一种萌芽状态，只知道拿书翻阅或者随意讲述，经常你说我听或轮流讲述，缺乏正确交流能力提高不快，这时教师作为同伴的身份参与可以给孩子一个清晰的阅读引导，促进幼儿的发展。如教师以提问的方式向孩子请教图书中的画面，和孩子讨论自己的发现，共同商议自编故事等等，以合作的形式引导幼儿共同阅读，逐步提高。　　2一日生活中的交换阅读　　早在上世纪末教育专家曾提出“一日生活即教育”的理念，在优化一日生活的今天更是提醒了

8、我们，生活中的教育不可忽视，因此让阅读贯穿幼儿的一日生活活动是分享阅读的另一种形式，是幼儿园快乐阅读的全面体现。晨间交往、餐后活动都是孩子们互相阅读的时机，如果及时引导幼儿与同伴分享、交换图书，那么幼儿阅读的范围会更大，阅读的兴趣会更浓。如和孩子交流“你的书真不错，大家都想看