生态学实验二 不同生境植物叶绿素含量的测定与比较分析 2

《生态学实验二 不同生境植物叶绿素含量的测定与比较分析 2》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2013-4-10韩山师范学院王桔红实验二(续）植物不同种群叶绿素含量的测定及其统计分析2013-4-10韩山师范学院王桔红一、实验目的1.了解叶绿素测定方法（分光光度计）2.正确运用统计方法（1）统计植物叶绿素含量（2）分析和比较不同生境或不同种群植物叶绿素的差异2013-4-10韩山师范学院王桔红已知叶绿素a和叶绿素b的80%丙酮提取液在红光区的最大吸收峰分别为663nm和645nm.已知在波长663nm下，叶绿素a和b在该溶液中的吸光系数分别为82.04和9.27;在波长645nm下,叶绿素a和b在该溶液中的吸光系数分别为16.75和45.60;叶绿素含量测定二

2、、实验原理2013-4-10韩山师范学院王桔红可根据加和性原则列出以下关系式：D663=82.04Ca+9.27CbD645=16.75Ca+45.60Cb其中D663和D645分别为叶绿素溶液在波长D663和D645nm时的吸光度；Ca和Cb为叶绿素a、b的浓度，以mg/L为单位。2013-4-10韩山师范学院王桔红根据公式可得：Ca=12.7D663-2.69D645Cb=22.9D645-4.68D663叶绿素总量Ct=Ca+Cb2013-4-10韩山师范学院王桔红三、实验用具四、实验步骤1、确定所测定植物；2、选取叶片取3个不同生境（或不同地段）的同种植物叶片

3、各10片（来自10株个体）。叶片的年龄基本一致（不能取幼嫩叶片），地段之间相距较远（大于100m)。3、测定叶绿素含量2013-3-17韩山师范学院王桔红4、计算叶绿素含量种群AOD645为（1）_____（2）______（3)______OD663为（1）_____（2）______（3)______种群B种群C同上求平均值：OD645____，OD663_______求得Ca=Cb=CT=叶绿素a的含量（mg/g鲜重）=叶绿素b含量（mg/g鲜重）=叶绿素c含量（mg/g鲜重）=2013-3-17韩山师范学院王桔红5、722型分光光度计的使用（1）预热仪器将选择

4、开关置于“T”（透射率），打开电源开关，使仪器预热20分钟。为了防止光电管疲劳，不要连续光照，预热仪器时和不测定时应将试样室盖打开，使光路切断。（2）选定波长根据实验要求，转动波长手轮，调至所需要的单色波长.（3）调节T=0%轻轻旋动“0%”旋钮，使数字显示为“00.0”（此时试样室打开）(4)调节T=100%将盛参比液的的比色皿放入比色皿座架中的第一格内，并对准光路，把试样室盖子轻轻盖上，调节透过率“100%”旋钮，使数字显示正好为“100.0”。2013-3-17韩山师范学院王桔红（5）吸光度的测定将选择开关置于“A”（吸光度），盖上试样室盖子，将参比液置于光路中

5、，调节吸光度调节旋钮，使数字显示为“.000”。将盛有待测溶液的比色皿放入比色皿座架中的其它格内，盖上试样室盖，轻轻拉动试样架拉手，使待测溶液进入光路，此时数字显示值即为该待测溶液的吸光度值。读数后，打开试样室盖，切断光路。重复上述测定操作1～2次，读取相应的吸光度值，取平均值。（6）关机实验完毕，切断电源，将比色皿取出洗净，并将比色皿座架用软纸擦净。2013-3-17韩山师范学院王桔红注意事项：（1）为了防止光电管疲劳，不测定时必须将试样室盖打开，使光路切断，以延长光电管的使用寿命。（2）取拿比色皿时，手指只能捏住比色皿的毛玻璃面，而不能碰比色皿的光学表面。（3）比

6、色皿不能用碱溶液或氧化性强的洗涤液洗涤，也不能用毛刷清洗。比色皿外壁附着的水或溶液应用擦镜纸或细而软的吸水纸吸干，不要擦拭，以免损伤它的光学表面。2013-3-17韩山师范学院王桔红2013-4-10韩山师范学院王桔红6、以统计软件统计每个生境植物叶绿素含量的平均值、标准差、方差、中值、最大值、最小值，并做三线表；7、作出3个生境植物种群叶绿素含量图（折线图或柱形图）；8、试用SPSS统计软件分析其差异性是否显著（F值？，P值？）。注：实验报告中写出所测植物、地点及数据、三线表、折线图或柱形图、SPSS分析结果2013-4-10韩山师范学院王桔红2013-4-10韩山

7、师范学院王桔红不同生境同种植物叶绿素含量是否有差异？原因是什么？五、结果与分析