如何让小学生做到有序、安静、自主用餐.doc

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1、如何让学生做到有序、安静、自主用餐人们都说“没有规矩，不成方圆。”这句话告诉我们不管做什么事都需要一些规章制度来进行自我约束。如让学生如何做到有序、安静、自主用餐，那就要给孩子制定一些规矩，让他们有“法”可依。下面我就来谈谈如何让学生做到有序、安静、自主用餐吧，有不妥之处请大家提出宝贵建议：准备工作：利用午会课或者班团课，让学生观看同学们用餐视频，说说你从视频中看到了些什么？你认为哪些方面做得好，好在哪里？师生交流。教师小结用餐准备物品：毛巾、手帕、塑料袋；餐前文明洗手，不大声喧哗，不拥挤洗手；餐中做到有序、轻拿、轻放餐具，爱惜粮食，尽量光盘行动；吃饭做到不说话；餐后

2、清理桌面、叠放毛巾。给学生上一堂行规课，更好把握有序、安静、自主用餐。紧接着利用吃饭时间进行实践操作：第一步：文明用餐准备工作：首先，让每个小朋友清理自己的桌面，拿出毛巾铺在桌上，铺好后坐端正。接着看哪一组先坐端正的先排队去洗手。回到教室，排队拿饭盒，坐到座位上。然后，看哪一组先坐好的来盛汤。总之做到1、清理桌面，2、铺好餐垫，3、排队洗手，4、轻拿饭盒，5、排队盛汤、小心拿汤。第二步：文明用餐过程中：等所有同学都取好饭和汤后，安静地等待吃饭口令时，老师说“同学们请用餐”，他们跟着一起说“大家请用餐”。先让小朋友打开饭盒，把盖子放在饭盒下，然后用餐。用餐时要求眼睛看着

3、饭盒，不能东张西望；嘴巴做到细嚼慢咽，不出声；添汤添饭的同学需要排好队，保持安静，有序添饭、添汤。最后做到不挑食，把饭菜吃干净。总而言之，1、听口令用餐2、轻开饭盒3、安静吃饭4、有序添饭5、排队添汤6、爱惜粮食。第三步：用餐后，整理收尾工作：让学生小心翼翼的把餐盒盖好，把汤碗和勺子放在餐盒上面，轻轻地拿起餐盒，把餐盒等放在指定位置；回到座位上把桌面上的菜饭捡起来丢进垃圾桶，检查一下座位下是否有米粒、饭菜之类的东西，也给它清理干净；再用手帕把自己的嘴巴擦干净，用毛巾把桌面擦干净，折叠毛巾和手帕，放在塑料袋里装进书包；最后去洗手，回到教室到讲桌上抽取餐巾纸把嘴巴和手擦干

4、。也就是餐后做到1、轻放餐具2、整理桌面3、叠放毛巾4、文明洗手5、嘴巴与手擦干净。对于好的同学和有进步的学生教师要及时鼓励，可以让他们做一次盛汤小管家、用餐纪律管理员等，做的不够好的则需要进行教育、引导，比如有的小朋友总是吃一点点饭菜就不吃了，有的挑食，我就利用午会课让学生知道，每一粒饭、每一根青菜、每一块肉，都凝聚着农民伯伯的血汗，希望大家能够珍惜粮食。同时告诉他们饭菜的营养价值，对人体健康的好处，为了自己的学习和身体一定要把饭菜吃掉，做到不浪费粮食。这样以后，剩饭剩菜也越来越少，以节约粮食为荣，以浪费粮食为耻成为全体学生的共识；有的小学生虽然明确了用餐前、用餐中

5、和用餐后要遵守的纪律，但总是会做不到，我就采用敲章积分的形式检查和督促，每天表现好的得一章即一积分，表现不好的则扣一章扣一积分，并为班级做一件好事，如扫地等。通过个人积分满10积分可以兑换奖品，一周评比一次哪组兑换的人数多，哪组就有优先吃饭一周得特权，并拍照发群里给予表扬。就这样，同学们记住了用餐规则，有序、安静、自主用餐的意识逐步树立起来，从而养成了良好的习惯。