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时间：2020-06-19
《《力在哪里》教学演示文稿.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、（苏教版）四年级科学下册课件第四单元力在哪里？和静县第一小学阿丽玛1.为什么人跳得再高、球抛得再高,都要落下来?(重力)2、为什么球被压瘪了还能恢复到原来的形状？(弹力)3、为什么捏紧了刹车就能把自行车停下来？(摩擦力)4、为什么船可以浮在水上？气球可以飞上天？(浮力)什么是力？力是无形的，但我们可以体验和观察到它作用在物体时所产生的效果。1.实验探究-1：力对物体的运动状态有影响吗？力对物体的运动状态有影响，表现在：（1）力能改变物体的运动快慢。（2）力能改变物体的运动方向。（3）力能改变物体的运动状态——静止或运动。你还能举例说明吗？2.实验探究-2：力对物体的形状有影响吗？
2、力对物体的形状有影响，力能改变物体的形状你还能举例说明吗？3.实验探究-3：你玩过这样的游戏吗？从这个游戏中你了解到力的什么性质了吗？力既有大小，也有方向，还有作用点。力的基本单位是牛顿（简称“牛”符号：N）。要精确地测量力的大小,只能利用仪器了.我们可以利用弹簧秤来测量力的大小.力有大小了解弹簧秤构造吊环弹簧指针铁钩刻度面板铁杆4.学习使用测力计注意问题：（1）使用前指针要归“0”。（2）读数时，视线要与指针平齐。（3）被测的力不可超过弹簧称标定的最大数值。打出去的羽毛球在空中受到哪些方向力的作用?了解力的方向运动中的帆船受到哪些方向的作用？有力——力就有方向。试一试你会画出物
3、体受力的情况吗？拉力地球的吸引力通过学习，你知道了哪些知识？课堂总结：力在哪里拉力无处不在弹力磁力压力力能改变物体的形状浮力摩擦力有大小、有方向谢谢大家
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