婴幼儿精细运动发育.ppt

《婴幼儿精细运动发育.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第四章婴幼儿精细运动发育第一节精细运动发育规律返回目录个体主要凭借手以及手指等部位的小肌或小肌群的运动;在感知觉、注意等心理活动的配合下完成特定任务的能力。精细运动能力返回目录姿势和移动精细运动视觉功能第七章第一节精细运动发育规律返回目录一、手功能发育第七章第一节精细运动发育规律返回目录人类的手是最复杂最精细的器官，是认识客观世界、与外界交往的一种重要器官。第七章第一节精细运动发育规律返回目录正常手功能7运动功能特点手的基本动作抓握动作力性抓握精细抓握非抓握动作8非抓握动作抓握动作力性抓握精细抓握手的基本动作悬浮托举推压触击打球形抓握柱状抓握拉三指捏侧捏指腹捏指

2、尖捏第七章第一节精细运动发育规律返回目录13种基本形式悬浮约束推压触勾状抓握球形掌握球形指尖握(拉)柱状抓握指尖捏指腹捏侧捏三指尖捏10手的功能托举悬浮11手的功能推压（pushandpress）触摸（touch）12手的功能球形掌握击打球形指尖握13手的功能动态操作14手的功能柱状抓握15手的功能勾拉（hookandpull）16手的功能二指尖捏三尖捏17手的功能侧捏18精细动作伸手取物手掌大把抓握较大物品拇指与其它手指分开取一些小的物品拇指与食指分开准确捏取一些很小的东西(花生、纽扣、小豆子、小丸等，拿铅笔画画、翻书、搭积木、串珠子等)。第七章第一节精细运动

3、发育规律返回目录进行复杂精细运动前提腕关节可在各个方向活动将手伸向物体抓握物体随意放下物体第七章第一节精细运动发育规律返回目录抓握动作发育规律返回目录握持反射的消失，开始出现无意识的抓握标志着手的动作开始发育无意识抓握向随意抓握发育3个月左右返回目录主要表现为：※拇指和其余四指对立的抓握动作※抓握动作过程中的手眼逐渐协调6个月左右婴儿注意到手的存在且能随意张开，开始出现随意抓握动作标志手动作发展的飞跃第七章第一节精细运动发育规律返回目录手掌的尺侧（小拇指侧）握物全手掌抓握手指握物拇指、食指对指捏物前臂旋转运动功能发育桡侧抓握或抓捏3月5月6～8月9～10月（2）

4、尺侧抓握向桡侧抓握发育返回目录（3）由不成熟的抓握模式（全手掌抓握模式）向成熟的对指抓握模式发育返回目录近端关节生后7个月开始远端关节手指捏住物体稳定点返回目录※逐步学会拇指与其余四指对立的抓握动作—人类操作的典型方式。※抓握动作过程中，逐步形成眼和手,即视觉和运动觉联合的协调运动。返回目录会抓握动作逐渐学会张开手放开物体。（4）由抓握物体向放开物体发育首先然后第七章第一节精细运动发育规律返回目录2.抓握动作发育过程第七章第一节精细运动发育规律返回目录抓握动作的发育是一个比较复杂的过程肩、肘部运动指尖活动第七章第一节精细运动发育规律返回目录婴儿在出生后4～13个

5、月的抓握动作发育过程发现任何阶段的抓握动作:①视觉搜索物体②接近物体③抓住物体④放开物体抓握动作发育的意义通过抓握物体的动作来掌握使用物体的方法，这就初步地体验了成人使用工具的方法和经验。在抓握和使用各种物体的同时,因而使知觉更加具有概括性，并为表象和概念的产生准备条件。返回目录（二）双手协调动作发育返回目录※指同时使用双手操作物体的能力将物体从一只手中传递到另一只手中,同时使用双手进行游戏双手协调（handcoordination）返回目录双手协调动作的发育规律4～5个月：能够有意识地控制伸手，可能会同时向物体伸出双臂，并用双手抓住物体并保持在身体中线处。6个

6、月后：能抓住物体。能够区分出物体的大小。特别喜欢感受物体。仰卧位时会抓住自己的脚，再将其放到口中。会抓住给他的一个方块，会扔掉第一块，去接第二块。返回目录双手协调动作的发育规律7个月后：开始摆弄抓到的物体；能同时摆弄两个物体，并用种种不同的方式来摆弄各种物体。12～15个月：可一只手固定容器，另一只手从中取或向其中放物体；会打开瓶盖。8～10个月：开始学习操作动作。用手探索所有的东西。可以准确地把大多数固体物质放入口中。返回目录（三）生活自理动作发育返回目录基本日常生活活动更衣、进食、保持个人卫生(入厕、洗漱、修饰)返回目录（四）书写与绘画动作发育返回目录（1）

7、手掌向上的握笔（2）手掌向下的握笔（3）手指握笔1.握笔姿势与动作发育前提（2～6岁是儿童握笔动作技能迅速发育阶段）返回目录握笔动作发育特征①握笔部位逐渐靠近笔尖②随着运笔动作的不断成熟，身体坐位姿势趋于垂直返回目录2.绘画动作发育（1）乱涂阶段（scribblingstage）（2）组合阶段（combiningstage）（3）集合阶段（aggregatestage）（4）图画阶段（pictorialstage）返回目录2.绘画动作发育第七章第一节精细运动发育规律返回目录（五）手的知觉功能发育第七章第一节精细运动发育规律返回目录触觉识别人类单凭用手触及物体而无

8、需用眼看就能识别物体的能