多媒体技术-第09章.ppt

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1、9.1多媒体课件的相关概念及制作流程9.2课堂教学型课件的开发9.3电子图书的制作9.4网络多媒体课件的制作第九章多媒体技术在教育中的应用多媒体技术及应用9.1.1多媒体课件的概念及特点从广义上讲，凡具备一定教学功能的教学软件都可称为“课件”。课件可以说是一种课程软件，其中必须包括具体学科的教学内容。多媒体课件的特点：1.在于它能实现对信息表现形式的选择和控制能力；2.提高信息表现形式与学生的逻辑思维和创造能力的结合；3.多媒体课件展示在学生眼前的是图文并茂的有声教材、视听组合的多媒体教学环境、与互联网相连接的无限延伸的教学系统，正

2、好符合面向未来、面向世界的先进教育理念。9.1多媒体课件的相关概念及制作流程9.1.2多媒体课件的类型CAI的基本教学模式也称教学策略，反映了利用计算机进行教学活动的交互方式。分为：1.演示型课件；2.练习型课件；3.模拟型课件；4.游戏型课件；5.自主学习型课件。9.1.3多媒体课件的开发流程多媒体课件制作不仅需要专业的编程人员、学科教师、而且还需要策划、美工等创意设计人员，是一个多人合作共同完成的过程。具体步骤：1．项目定义；2.设计阶段；3.编写脚本；4.素材准备；5.课件设计集成；6.测试优化；7.课件交付使用；9.1.4多媒

3、体课件评价的标准1.科学性2.教育性3.技术性4.艺术性9.2.1范例说明小学六年级数学《圆的面积》一课的教学演示型课件。课件整个教学过程为复习长方形面积、梯形面积计算公式。进入课的主题内容后，首先是对圆的总体认识，形象而生动演示将圆无限划分后拼成长方形的过程，从而推导出圆的面积计算公式。然后，通过“请你做”和“动脑筋”理解和巩固对新知识的学习。9.2课堂教学型课件的制作9.2.2制作知识要点准备课件中的教学内容——多媒体素材的收集与制作。课件演示环境的设置——对演示窗口的属性进行重新设定。多媒体素材信息的承载——显示图标、声音图标、

4、数字电影图标、Flash动画的编辑和使用。课件导引信息模块的设计——热区、热对象、自定义按钮交互响应类型的使用。教学信息模块的管理、信息模块间的跳转——框架结构与导航图标的使用。9.2.3程序设计《圆的面积》课件的总体结构分为三大模块：片头片尾模块、导引信息模块（教学主控界面）、教学信息模块（教学内容）。导引信息模块中包括5个子模块，通过导航和按钮对整个教学过程进行综合控制，课件结束退出在教学主界面中完成。1．课件片头的制作制作思路：课件开始，一个小圆人在音乐的伴奏下进入界面，展示课件的主题——圆的面积，营造一种课堂气氛，引起学生的

5、注意。此模块是一个典型的线性演示课件。制作方法：用显示图标、声音图标、电影图标和移动图标等按顺序设计完成。通过声音及移动的图像呈现课件主题。2．导引信息模块的制作制作思路：导引信息模块通常也称为主控菜单，用于控制整个教学过程。该课件的界面十分简洁，在淡淡的背景衬托下，有三个教学主题在屏幕的中央，上部的左右两边有两个小图片，分别具有复习和退出的功能。当鼠标移向五个功能的任意一个时，都会有动态的闪烁和音效配合，单击随即进入相应的教学过程中。3．课件片尾的制作制作思路：在导引信息模块界面中有随时可退出课件运行的按钮，单击按钮时，呈现片尾音乐

6、与制作人情况等信息。此按钮为自定义按钮。4．教学信息模块的制作制作思路：教学内容模块以框架结构的管理方式，将所有的教学内容分为四部分，分别用三个框架结构实现。9.3电子图书的制作超链接方式多媒体软件也称电子图书，是CAI的一种，在这种结构中，可以选择自由顺序浏览各种信息，或者查看自己感兴趣的专题，继续跟踪下去。任何时刻都可以选择返回到刚才看到过的页面、下一页、前一页、第一页、最后一页或者退出该专题。在电子图书中实现信息的检索、查询、顺序演示等操作十分容易。1.范例说明本范例将对Authorware内容的学习，制作成了《跟我学Autho

7、rware》电子图书软件。该程序运行后，屏幕显示两个文字框。将鼠标移动到左边文字处，鼠标指针变为手形标志，单击该标题文字，会马上显示相应的图像文字说明。单击左边文字框内不同的标题文字，右边文字框内会显示相应的文字说明；单击书中蓝色的热字，会在右边框中演示相应的Authorware程序；单击右边文字框下部的按钮进行翻页。2.制作知识要点(1)设计图书程序的结构，主要技术内容有：l建立目录项热字l每个目录项的知识内容由框架结构管理，并在框架结构中建立导航按钮，进行内容之间的跳转。l内容中热字对应的程序项也由框架结构管理。l图书中的随时退出

8、功能。(2)图书内容——多媒体素材的收集与制作。(3)课件演示环境的设置——对演示窗口的属性进行重新设定。(4)定义与应用文字样式(5)热字的实现(6)导航按钮的激活条件设置3.程序设计“跟我学Authorware”程序