正文描述:《《图形的平移(一)》教学课件第3课时.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、初稿:叶群芳 安徽省黄山市黟县碧阳小学第三单元:图形的运动剪一剪核稿:高娟娟 安徽省黄山市教科所说说这些都是什么。一、生活中的数学你能画出对称图形的对称轴吗?一、生活中的数学旋转平移平移旋转下面的现象,哪些是平移?哪些是旋转?今天,我们要用这些知识来帮我们解决问题。二、探究新知你能剪出像右面这样手拉手的4个小人吗?从题中你都知道了什么?你能试着剪出像这样手拉手的4个小人吗?每个小人都是对称图形。要剪出4个一样的小人,还不能剪断。剪出的怎么是两个半人?二、探究新知我试试剪2个手拉手的小人。你画的时候出问题啦。我知道1个小人怎么剪。画的时候要仔细思考,怎么样既不剪出半个小人
2、,还能让剪出的小人手拉手。我是这样做的。二、探究新知看来折纸的方法不止一种,但剪的时候要注意什么呢?要注意:对折的地方不要剪断,那里是小人身体连接的地方。我是这样做的。看来要剪出16个手拉手的小人,我们对折5次就可以啦!二、探究新知对折1次对折2次对折3次对折4次想要剪出8个手拉手的小人,需要对折几次?16个手拉手的小人呢?三、知识应用你能剪出像下面这样的图形吗?我们还采用对折,再对折的方法,可以吗?那该怎么折呢?动手试一试吧!三、知识应用仔细观察我们剪出的两组手拉手的小人,这里面藏着我们学习过的对称、平移和旋转吗?三、知识应用游乐场里藏着这么多的对称、平移和旋转,请你
3、开动脑筋,希望你能利用我们学习的知识,设计出更多好玩的游戏。这节课你有哪些收获呢?四、课堂小结五、走近生活,欣赏图形的运动
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