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时间:2020-06-19
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1、第14课人的价值和劳动奉献二、劳动奉献与人生价值授课教师谢琴2013年4月16日你认识他们吗?雷锋郭明义孔祥瑞袁隆平人生价值是如何创造的,实现的?想一想(一)劳动是一切价值的源泉1.劳动创造了人类。2.劳动创造了社会财富。3.劳动表现和确证了人的价值。议一议看一看:全国劳模王洪军思考一下:如果不劳动会是什么样子?王洪军的事例对我们有什么启示?请大家讨论下,是不是只要劳动就一定能实现人生的价值呢?填一填:(二)尊重劳动与热爱劳动“尊重劳动热爱劳动”现状调查问卷亲爱的同学:为了更好的了解当前我们对劳动的热爱,特别组织了本次课堂调查,希望能够得到你们的支持与合作,本问卷仅作数据统计,不作其
2、他用途,请放心如实填写。1.你对“尊重劳动热爱劳动”的内容了解吗?()A非常了解B了解一点C不了解2.你知道学校毕业的或德阳地区的一位劳模吗?()A知道B不知道C不关心3.你知道学校开展过“尊重劳动热爱劳动”的讲座或活动吗?()A知道B不知道C没听说4.你喜欢哪类有关“尊重劳动热爱劳动”的活动?()A社团活动B社会实践C其他5.你认为是不是应该把“尊重劳动热爱劳动”作为我们的职责。()A应该B不应该C无所谓6.你对中职生尊重劳动,热爱劳动有什么建议评一评:图一为9点23分拍摄图二为11点30分拍摄图三为15点17分拍摄问一问:这些现象有你吗石清华:为三峡装上“中国心”黎世海:毕业于职
3、中机械专业,在机械厂实习,工作期间,通过进修获得大专学历,高级经济师,现任德阳有色金属铸造厂厂长和德阳钰鑫机械制造有限公司总经理。2005年荣获首届四川杰出(优秀)城市创业青年称号和旌阳区未成年人思想道德建设特别贡献,2008年荣获旌阳区“十大杰出青年”称号。实例启示知识总结二、劳动奉献与人生价值(一)劳动是一切价值的源泉1.劳动创造了人类2.劳动创造了社会财富3.劳动表现和确证了人的价值(二)尊重劳动与热爱劳动(三)在劳动奉献中实现人生价值在本课交流的基础上,收集优秀毕业生的事例,并分析他们成功的原因,谈谈他们如何实现自己的人生价值。课后作业预祝每位同学成为企业的高素质劳动者,实现
4、自己的人生价值。谢谢!
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