大班音乐活动《动物狂欢夜》

大班音乐活动《动物狂欢夜》

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时间:2017-12-21

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1、大班音乐活动《动物狂欢夜》大班音乐活动《动物狂欢夜》大班音乐活动《动物狂欢夜》大班音乐活动《动物狂欢夜》大班音乐活动《动物狂欢夜》大班音乐活动《动物狂欢夜》  设计意图:  《指南》艺术领域强调“幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条和机会,在大自然和社会化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。”《蓝色多瑙河》是一首经典的三拍子圆舞曲,这样的节拍对大班孩子讲既有需求,又有挑战。因此,我设计将民间艺术——手影游戏应用到程之中,让幼儿尝试用手影表现各种动物的造型特点,在快乐的游戏中感受三拍子的

2、旋律,极大的激发了幼儿对音乐游戏的兴趣。让幼儿在故事情节,结合手影游戏表达对音乐的感受,达到三者的融合。  活动名称:  大班音乐活动《动物狂欢夜》  活动目标:  1学习简单手影造型,能跟随三拍旋律进行音乐游戏。  2尝试创编孔雀等动物造型,并随音乐进行游戏。  3对手影游戏感兴趣,体验音乐游戏的快乐。  活动准备:  拍摄手影视频、PPT、音乐《蓝色多瑙河》、卡通贴  活动重、难点:  重点:学习简单手影造型,能跟随三拍旋律进行音乐游戏。  难点:尝试创编孔雀等动物造型,并随音乐进行游戏。  活动过程:  一、欣赏手影表演,感受美妙音乐  播放视频,幼儿欣赏手

3、影表演。  师:“动物狂欢会开始啦,我们看看都有哪些小动物参加了呢?它们的出场方式很特别,请你仔细看哦。”  二、尝试手影造型,体验音乐游戏  1猜猜参加舞会的动物手影,鼓励幼儿大胆表达和猜测。  师:“小朋友们,你们看出了吗?都有哪些小动物参加狂欢舞会啦?”  2引导幼儿尝试天鹅、小兔、毛毛虫、蝴蝶的四种手影造型,初步感受三拍子节奏。  3完整体验音乐游戏。  (1)第一次完整体验手影游戏。  师:“舞会上不仅天鹅了很多只,就连其他小动物也了很多。让我们一起表演吧。”  (2)第二次完整体验情境手影游戏。  师:“我们的舞会即将开始啦!每个小动物都有他们自己的专

4、属舞台!看看这是谁的舞台?让我们一起表演吧!”  三、创编手影造型,进行音乐游戏。  1创编孔雀、小猫、螃蟹、小鸟的手影造型。  师:“想一想,怎样用你的小手变出它们呢?”  2幼儿自由选择喜欢的角色进行分组手影游戏。  四、欣赏其他动物手影,自由创作表演。  师:“我们的小手还可以变出更多的小动物,快试一试吧。”  五、欣赏大师手影视频  师:“我们的小手变了这么多小动物,那我们的小手还能变成什么呢?让我们看一段视频吧!”  六、活动结束:  师:“视频中是多人进行的手影造型,让我们回到教室里继续探索吧!”  大班音乐游戏《动物狂欢夜》实录  教师:小朋友们上午

5、好!  小朋友:欣欣老师好  教师:今天场上了很多客人老师,让我们起立、转身向后面的老师问声好。  小朋友:客人老师好  一、欣赏手影表演,感受美妙音乐  教师:你们一个好消息,听说森林里要召开盛大的狂欢会,你们想不想参加?  小朋友:想  教师:很多的小动物都参加了,让我们看看都有谁?他们的出场方式很特别,你们要仔细看哦。  欣赏音乐  二、尝试手影造型、体验游戏音乐。  1猜猜参加舞会的动物手影,鼓励幼儿大胆表达猜测。  教师:小朋友们看出了吗?都有哪些小动物参加狂欢舞会?  小朋友:有小鸭子  教师:什么样子的?会吃东西的哦  小朋友:小兔子  教师:长耳朵

6、看起很像  小朋友:有小鸟  教师:你的观察真仔细  小朋友:毛毛虫  教师:毛毛虫什么样子?一扭一扭的。  小朋友:小鸟  教师:很有可能  教师:狂欢会共了几个小动物?  小朋友:好几个  小朋友:9个  教师:好那让我们一起回忆一下。第一个出场的是?  小朋友:鸭子  教师:其实它是一只脖子长长的,非常美丽的?  小朋友:天鹅  教师:第二个小动物是谁?  小朋友:小白兔  教师:是我们可爱的小白兔。第三个小动物呢?  小朋友:毛毛虫  教师:对、爬爬的毛毛虫。第四个小动物呢  小朋友:蝴蝶  2引导幼儿尝试、小兔、毛毛虫、蝴蝶四种手型,初步感受三排节奏  

7、教师:这些是由什么变成的?  小朋友:小手  教师:我们今天就玩一个手影游戏。好不好?  小朋友:好  教师:快跟我找到位置坐好,面向我们的舞台。看看你们的小手能不能看得到?  小朋友:能。  教师:看不到的小朋友往中间坐一坐  教师:我们第一个出场的小动物是?  小朋友:天鹅  教师:它跟我们打招呼了。看看它是怎么打招呼的?  教师:天鹅从水面浮出了,你好,你好。  教师:前面的小天鹅、你们要坐好挡住后面的小天鹅了。  教师:天鹅了几只呢?让我们数一数几只天鹅?注意听音乐。  教师:了几只天鹅?  小朋友:8支  3完整体验音乐游戏  教师:不仅天鹅了很多只,其

8、他小动物也

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