大班音乐游戏活动动物狂欢夜教案.doc

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1、大班音乐游戏活动《动物狂欢夜》教案　　　　一、设计意图：　　　　《指南》艺术领域强调“幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验丰富其想象力和创造力引导幼儿学会用心灵去感受和发现美用自己的方式去表现和创造美”《蓝色多瑙河》是一首经典的三拍子圆舞曲这样的节拍对大班孩子来讲既有需求又有挑战　　　　因此我设计将民间艺术——手影游戏应用到课程之中让幼儿尝试用手影来表现各种动物的造型特点在快乐的游戏中感受三拍子的旋律极大的激发了幼儿对音乐游戏的兴趣让幼儿在故

2、事情节结合手影游戏表达对音乐的感受达到三者的融合　　　　二、活动目标：　　　　1、学习简单手影造型能跟随三拍旋律进行音乐游戏（重点）　　　　2、尝试创编孔雀等动物造型并随音乐进行游戏（难点）　　　　3、对手影游戏感兴趣体验音乐游戏的快乐　　　　三、活动准备：　　　　拍摄手影视频、PPT、音乐《蓝色多瑙河》、卡通贴　　　　四、活动过程：　　　　（一）欣赏手影表演感受美妙音乐　　　　1、播放视频幼儿欣赏手影表演　　　　2、师：“动物狂欢会开始啦我们来看看都有些小动物来参加了呢它们的出场方式很特别请你仔

3、细看哦”　　　　（二）尝试手影造型体验音乐游戏　　　　1、猜猜参加舞会的动物手影鼓励幼儿大胆表达和猜测　　　　师：“小朋友们你们看出来了都有些小动物参加狂欢舞会啦”　　　　2、引导幼儿尝试天鹅、小兔、毛毛虫、蝴蝶的四种手影造型初步感受三拍子节奏　　　　3、完整体验音乐游戏　　　　（1）第一次完整体验手影游戏　　　　师：“舞会上不仅天鹅来了很多只就连其他小动物也来了很多让我们一起来表演吧”　　　　（2）第二次完整体验情境手影游戏　　　　师：“我们的舞会即将开始啦！每个小动物都有他们自己的专属舞台！看

4、看这是谁的舞台让我们一起表演吧！”　　　　（三）创编手影造型进行音乐游戏　　　　1、创编孔雀、小猫、螃蟹、小鸟的手影造型　　　　师：“想一想怎样用你的小手变出它们呢”　　　　2、幼儿自由选择喜欢的角色进行分组手影游戏　　　　（四）欣赏其他动物手影自由创作表演　　　　师：“我们的小手还可以变出更多的小动物快来试一试吧”　　　　（五）欣赏大师手影视频　　　　师：“我们的小手变了这么多小动物那我们的小手还能变成什么呢让我们看一段视频吧！”　　　　（六）活动结束：　　　　师：“视频中是多人进行的手影造型让

5、我们回到教室里继续探索吧！”