关联词的运用.ppt

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1、关联词的运用战前准备把下面四句话的内容用关联词连接：1、张姐姐瘫痪了。2、张姐姐顽强地学习。3、张姐姐学会了多门外语。4、张姐姐学会了针灸。课堂导入把下面四句话的内容用关联词连接：1、张姐姐瘫痪了。2、张姐姐顽强地学习。3、张姐姐学会了多门外语。4、张姐姐学会了针灸。正确答案：张姐姐虽然瘫痪了，但她顽强地学习，不仅学会了多门外语，而且还学会了针灸。课堂导入把下面四句话的内容用关联词连接：1、张姐姐瘫痪了。2、张姐姐顽强地学习。3、张姐姐学会了多门外语。4、张姐姐学会了针灸。错误答案1：张姐姐虽然顽强地学习外语和针灸，可她还是瘫痪了。

2、错误答案2：张姐姐先学会了多门外语，接着学会了顽强的学习针灸，最后学会了瘫痪。错误答案3：张姐姐一边学习多门外语，一边顽强地学习针灸，终于瘫痪了。课堂导入由上面这则笑话导入，引出正确运用关联词的重要性，本页看后可删除。课堂导入实战对抗关联词的类型知识梳理1、并列关系各分句间的关系是平行并列的。如：“这衣裳既漂亮，又大方。”“他一边听音乐，一边写作业。”知识梳理1、并列关系常见的关联词：又……又……既……又……一边……一边……那么……那么……是……也是……不是……而是……造句小游戏：由A选取一组关联词，B指定其中一人（ABC）来完

3、成。知识梳理2、承接关系各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。”“他先打开水龙头，接着开始往里灌水。”知识梳理2、承接关系常见的关联词：……接着…………就…………于是…………又…………便……造句小游戏：由A选取一组关联词，B指定其中一人（ABC）来完成。知识梳理3、承接关系分句间是进一层的关系。如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。”“他不但学习成绩好，而且打篮球一级棒。”知识梳理3、承接关系常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……不但……还…………更(还)…………甚至……造

4、句小游戏：由A选取一组关联词，B指定其中一人（ABC）来完成。知识梳理4、选择关系。各分句列出几种情况，表示从中选出一种。如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”“今晚我们要么吃饺子，要么吃面条。”知识梳理4、选择关系。常用的关联词语有：不是……就是……或者……或者……是……还是……要么……要么……宁可……也不……（选前者，不选后者）与其……不如……（选后者，不选前者）造句小游戏：由A选取一组关联词，B指定其中一人（ABC）来完成。知识梳理5、转折关系。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。如：“虽然天气已晚

5、，但是老师仍在灯下伏案工作。”“他每天靠拾荒为生，却把所有的积蓄都捐给别人。”知识梳理5、转折关系。常用的关联词语有：虽然……但是……尽管……可是…………然而…………却……等。造句小游戏：由A选取一组关联词，B指定其中一人（ABC）来完成。知识梳理6、因果关系。分句间是原因和结果的关系。如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。”“他之所以成绩一直名列前茅，是因为学习特别刻苦。”知识梳理6、因果关系。常用的关联词语有：因为(由于)……所以…………因而(因此)……既然……就……之所以……是因为……造句小游戏：由A选取一组关联

6、词，B指定其中一人（ABC）来完成。知识梳理7、假设关系。一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。”“事情已经这样了，你即使肠子都悔青，也于事无补。”知识梳理7、假设关系。常用的关联词语有：如果……就……即使……也……等。造句小游戏：由A选取一组关联词，B指定其中一人（ABC）来完成。知识梳理8、条件关系。一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果。如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。”“我们只有团结一心，才能赢得这次拔河比赛。”知识梳理8、条件关系。常

7、用的关联词语有：只要……就……无论（不管、不论）……也（都）……只有……才……凡是……都……除非……才……造句小游戏：由A选取一组关联词，B指定其中一人（ABC）来完成。关联词的运用注意一1、懂得各类关联词语的作用同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。例如："我们共同努力，竞赛取得胜利。"这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。注意一1、懂得各类关联词语的作用如果加上不同的关联词语，句子的关系就起了变化：1.因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利2.如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。3.只要我们共

8、同努力，竞赛就能取得胜利。注意一1、懂得各类关联词语的作用这样，第一句成了因果关系，第二句成了假设关系，第三句成了条件关系。在我们平时的说话、造句或作文当中，究竟选用什么关系，这就要根据自己表达的需要来确定。注意二2、要注意配对使用关