大班环保活动方案：快乐不“触”电

《大班环保活动方案：快乐不“触”电》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、大班环保活动方案：快乐不“触”电大班环保活动方案：快乐不“触”电－－节约能从身边的小事做起一、活动背景　　根据《中国节能减排发展报告》指出，我国是世界能消耗大国，能需求增长和能结构变化使得中国成为推动全球能结构向可持续能转型的主力军。从最近的德班气候大会的召开到十二五节能环保规划的发布，我们又能为节能环保做些什么事呢？我园作为科技特色幼儿园，长期致力于生态环保教育工作，此次更要积极投入到这样的国际行动中大班环保活动方案：快乐不“触”电大班环保活动方案：快乐不“触”电－－节约能从身边的小事做起一、活动背景　　根据《中国节

2、能减排发展报告》指出，我国是世界能消耗大国，能需求增长和能结构变化使得中国成为推动全球能结构向可持续能转型的主力军。从最近的德班气候大会的召开到十二五节能环保规划的发布，我们又能为节能环保做些什么事呢？我园作为科技特色幼儿园，长期致力于生态环保教育工作，此次更要积极投入到这样的国际行动中大班环保活动方案：快乐不“触”电大班环保活动方案：快乐不“触”电－－节约能从身边的小事做起一、活动背景　　根据《中国节能减排发展报告》指出，我国是世界能消耗大国，能需求增长和能结构变化使得中国成为推动全球能结构向可持续能转型的主力军。从

3、最近的德班气候大会的召开到十二五节能环保规划的发布，我们又能为节能环保做些什么事呢？我园作为科技特色幼儿园，长期致力于生态环保教育工作，此次更要积极投入到这样的国际行动中大班环保活动方案：快乐不“触”电大班环保活动方案：快乐不“触”电－－节约能从身边的小事做起一、活动背景　　根据《中国节能减排发展报告》指出，我国是世界能消耗大国，能需求增长和能结构变化使得中国成为推动全球能结构向可持续能转型的主力军。从最近的德班气候大会的召开到十二五节能环保规划的发布，我们又能为节能环保做些什么事呢？我园作为科技特色幼儿园，长期致力于

4、生态环保教育工作，此次更要积极投入到这样的国际行动中大班环保活动方案：快乐不“触”电大班环保活动方案：快乐不“触”电－－节约能从身边的小事做起一、活动背景　　根据《中国节能减排发展报告》指出，我国是世界能消耗大国，能需求增长和能结构变化使得中国成为推动全球能结构向可持续能转型的主力军。从最近的德班气候大会的召开到十二五节能环保规划的发布，我们又能为节能环保做些什么事呢？我园作为科技特色幼儿园，长期致力于生态环保教育工作，此次更要积极投入到这样的国际行动中大班环保活动方案：快乐不“触”电大班环保活动方案：快乐不“触”电－

5、－节约能从身边的小事做起一、活动背景　　根据《中国节能减排发展报告》指出，我国是世界能消耗大国，能需求增长和能结构变化使得中国成为推动全球能结构向可持续能转型的主力军。从最近的德班气候大会的召开到十二五节能环保规划的发布，我们又能为节能环保做些什么事呢？我园作为科技特色幼儿园，长期致力于生态环保教育工作，此次更要积极投入到这样的国际行动中大班环保活动方案：快乐不“触”电大班环保活动方案：快乐不“触”电－－节约能从身边的小事做起一、活动背景　　根据《中国节能减排发展报告》指出，我国是世界能消耗大国，能需求增长和能结构变化

6、使得中国成为推动全球能结构向可持续能转型的主力军。从最近的德班气候大会的召开到十二五节能环保规划的发布，我们又能为节能环保做些什么事呢？我园作为科技特色幼儿园，长期致力于生态环保教育工作，此次更要积极投入到这样的国际行动中大班环保活动方案：快乐不“触”电大班环保活动方案：快乐不“触”电－－节约能从身边的小事做起一、活动背景　　根据《中国节能减排发展报告》指出，我国是世界能消耗大国，能需求增长和能结构变化使得中国成为推动全球能结构向可持续能转型的主力军。从最近的德班气候大会的召开到十二五节能环保规划的发布，我们又能为节能

7、环保做些什么事呢？我园作为科技特色幼儿园，长期致力于生态环保教育工作，此次更要积极投入到这样的国际行动中。所以开展了以节能为中心的“快乐不触电”科普实践活动。　　二、活动目标　　1、在不用电的情况下幼儿和家长共同进行一些好玩又有意义的事情或游戏，同时将节约的行动辐射衍生到生活的各个方面，并增进亲子感情。　　2、深层意义：让幼儿及家长在进行快乐不触电的活动后，形成节电节能环保意识，把节能减排带入家庭、带入社区中。　　三、活动对象　　全园幼儿及其幼儿家长　　四、活动内容　　（一）科普宣传部分　　1、利用家长讲座进行宣传工作

8、，取得家长的积极配合，共同完成此次活动，并寻求一些家长志愿者。　　2、各班向幼儿进行相关的科普环保教育——包括环保小问号，环保，旨在通过环保教育的程进行普及教育，习得了节电节能的方法，树立了环保意识。　　（二）环境创设　　1、环保展示区——问题林、家园互动墙。　　2、展示区的设立意图是让各班幼儿的节能经验进行全园化，让班级与班级之