大班环保主题活动

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1、大一班环保主题活动方案：《环保小达人》活动设计意图　　“我们只有一个地球”、“地球是我们共同的家园”，随着这些口号，人类环保意识正在觉醒，环保教育迫在眉睫。海子是祖国的未来，是21世纪的主人，对孩子进行环保教育，增强他们的环境保护意识，意义重大而深远，作为一名教师，从小培养幼儿的环境保护意识是我们老师义不容辞的责任。我想何不开展一次环保月活动呢，通过丰富有趣的环保课堂，强化爱护、保护地球、增强幼儿的环保意识，培养幼儿从小养成环保习惯、并以此带动整个家庭环保，共同关爱我们的地球家园。所以我开展了此次活动《环保小达人》。希望

2、小朋友能够建立环保意识，养成环保的好习惯。通过本次主题活动，要让孩子们利用废旧物品各自的特性制作出生活、学习的有用物品，还要能通过本节课学习培养孩子们的环保意识，清楚的认识到保护环境人人有责，以及保护环境能给我们的生活、学习带来许多好处，更重要的是通过本节课的学习，让孩子们明白与别人合作的快乐，懂得与人协作的生活意义，从而明白在集体生活中学习的快乐。学会赏识自己，让孩子们树立只要肯动脑筋自己就能制作出精美的物品的自信心。活动时间、地点2017年5月15日-5月19日本班教室参加人员本班幼儿、家长及教师　　活动一：《垃圾箱

3、中的宝贝》　　活动目标　　1.知道垃圾会影响地球环境，人类要减少垃圾，让幼儿简单了解几种废旧物品的处理方法。　　2.能大胆说出环境受污染的来源，认识其危害，了解环境和人类生活的关系。　　3.能够和同伴进行交流对环境污染和保护环境的感受。　　4.将环保教育融入到一日生活中，培养幼儿环保行为。　　5.引导幼儿多感官参与创新思维活动，激发幼儿发明创造的欲望和探索精神，知道废物利用所带来的社会价值，发展幼儿的想象和动手操作能力，培养初步的创新意识体，用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体、玩具，体验变废为宝的乐趣。　　6.让幼儿

4、通过对材料的动手操作真正能感受到废旧物品再利用的重要性，提高幼儿的环保意识。使幼儿简单了解几种废旧物品的处理方法，以及知道这样做的好处，增强幼儿资源再利用的环保意识。　　活动准备　　PPT，各种废旧物品（报纸、玩具、书、小衣服等）【幼儿园PPT课件制作】；幼儿展开前期的调查　　活动过程　　一、从身边垃圾筒的调查情况入手，发现问题。　　1.老师出示教室中垃圾的调查情况。　　2.幼儿说问题、交流感想。　　3.小结：原来有许多废旧物品还可以再利用。　　二、简单了解几种废旧物品的处理方法。　　1.老师出示大的垃圾袋，展示其中的物

5、品。　　就这些即将丢弃的物品，幼儿每组进行讨论、记录、交流，还有什么用。　　老师总结幼儿的方法：送人、修补、制作、反复使用、制作作品、其它。　　2.PPT展示　　（1）交流：垃圾哪里去了？　　（2）垃圾会被怎样处理呢？（调查结果）　　（3）哪种方法还可以使垃圾变成宝贝呢？　　（4）老师小结垃圾处理方法：焚烧、堆肥、填埋、循环利用？　　三、用语言与表演等形式总结方法　　鼓励孩子们设计广告语和广告形式，把这些好方法介绍给大家，让别人一听就明白应该怎么做。　　活动二：《创意服装秀》　　活动目标　　1.运用绘画方法设计简单的服装

6、，如：坎肩、裙子等。　　2.根据废旧材料的特点，运用剪、粘、拼接等方法设计制作服装。　　活动准备　　1.各种废旧材料如：报纸、挂历纸、包装袋、塑料袋等；剪子，胶水、双面胶、订书机；时装表演的录音磁带。　　2.请家长与幼儿一起观察生活中人们的服装，积累一定的生活经验.　　3.教师事先用废旧材料制作的服装样品2-3件。　　4.时装表演的音乐磁带、录音机。　　活动过程　　一、导入　　1.带幼儿进活动室。教师谈话导入：小朋友你知道老师带你们到这来干什么吗？老师要带你们看一场精彩的演出，是什么演出等会儿小朋友看了就知道了。　　2.

7、看课件"儿童时装秀"　　幼儿欣赏完，教师提问：这些非常漂亮的服装都是用什么设计的啊？（报纸、塑料袋、挂历，等等）。小朋友们都非常棒，看得也是非常仔细。那小朋友们想不想自己也设计一个属于自己的服装啊？（想）　　3.服装设计　　（1）教师展示服装样品　　幼儿园的小朋友们想去参加时装秀，想请我们小朋友帮他们设计服装，小朋友们愿不愿意帮忙啊？（愿意）我们班小朋友可真是个乐于助人的好孩子。瞧！老师带来了自己设计的服装，请我们班的小朋友也设计一件服装送给他们，好不好？（好)。（2）设计服装　　教师分发废旧物品（报纸、挂历、彩色的包装

8、袋、塑料袋、剪刀、双面胶等）教师提醒幼儿在操作过程中注意安全。（幼儿操作，教师巡回指导）　　（3）时装表演秀　　1.展示制作的服装，比一比谁制作的服装最漂亮。　　2.幼儿穿上自己制作的环保时装跟着音乐节拍进行表演，看谁的时装最美。　　主题分析：《废旧物品利用》这一课是根据在平时生活、学习的时候，有很多物品我们用完后就