小班音乐欣赏教案《请你跟我这样做》及教学反思.doc

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1、小班音乐欣赏教案《请你跟我这样做》及教学反思小班音乐欣赏教案《请你跟我这样做》及教学反思小班音乐欣赏教案《请你跟我这样做》及教学反思小班音乐欣赏教案《请你跟我这样做》及教学反思小班音乐欣赏教案《请你跟我这样做》及教学反思小班音乐欣赏教案《请你跟我这样做》及教学反思小班音乐欣赏教案《请你跟我这样做》及教学反思第一篇：小班音乐欣赏教案《请你跟我这样做》及教学反思小班音乐欣赏教案《请你跟我这样做》含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿通过多种形式感知音乐，能有节奏地进行音乐游戏，乐于参与音乐游戏，体验音乐活动的快乐，在感

2、受歌曲的基础上，理解歌曲意境，快来看看幼儿园小班音乐欣赏《请你跟我这样做》含反思教案吧。　　活动目标：　　1．乐于参与音乐游戏，体验音乐活动的快乐。　　2．通过多种形式感知音乐，能有节奏地进行音乐游戏。　　3．在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。　　4．借助图谱记忆歌词、学习歌曲。　　活动准备：　　图谱、音乐　　活动过程：　　1．音乐小游戏“洗手歌”，感受快乐，集中幼儿注意力。　　2．完整欣赏音乐，初步感受音乐的节奏、旋律及情绪。　　T：香香的小朋友们找一个座位坐下，我们要听好听的音乐咯！　　（听音乐，教师可用点头、拍腿等方

3、式让孩子初步感知节奏）　　T：听了这首音乐你们想干嘛呀？这是一首快乐有趣的音乐还是悲伤难过的音乐？　　3．游戏铺垫　　T：这个音乐中还藏着一个“请你跟我这样做”的游戏呢！你们会玩这个游戏吗？　　师幼一起进行游戏，节奏由慢到快，内容由少变多（类似于音乐中的游戏内容）　　T：有这么多的小动物是什么地方呀？原来这首音乐说的是小朋友们去动物园玩“请你跟我这样做”的游戏呢，请你听一听这个游戏到底藏在音乐的什么地方？　　4．结合图谱完整欣赏音乐。　　（1）讲解图谱，熟悉游戏内容。　　T：这个游戏藏在什么地方？这里有什么动物啊？这些小动

4、物是什么样的？　　T：这些箭头表示什么意思？他们一共去玩了几次游戏？每一次游戏都比前一次游戏怎样啊？　　5．分段进行游戏　　（1）进行第一段音乐的游戏。　　T：看，老师的小手会走路哦！伸出小手准备进行第一次游戏咯！　　（2）根据幼儿的游戏情况提出相应的要求后进行第二段音乐游戏。　　（3）用“你的小手还可以在哪儿走”和“小手累了，我们还可以用身体的什么地方走”等方式进行第三、第四、第五段的音乐游戏。　　（4）结合图谱教师讲述第六段的游戏内容后进行游戏练习。　　6．完整音乐游戏。　　（1）教师带幼儿进行完整游戏，可用身体律动让

5、幼儿感知乐句及旋律的上下行。　　（2）尝试请幼儿做领头人进行游戏。　　教学反思：　　通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼儿感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感体验，才能达到音乐教育“以美感人、以美育人”的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中，培养了幼儿的审美能力和创造能力。通过成功的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的兴趣，也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。　　本文扩展阅读：音乐是一种艺术形式和文化活动，其媒介是按时组织的声音。一般音乐

6、的定义包括共同元件，例如音调(其支配旋律和和声)，节奏(及其相关联的概念节奏，米，和关节)，动态(响度和柔软性)，和的声波品质音色和纹理(这是有时称为音乐声的”颜色”)。　　第二篇：大班集体舞《请你跟我这样做》大班集体舞《请你跟我这样做》　　活动目标：　　1、在熟悉乐曲旋律和基本动作的基础上，学习跳双圈集体舞《请你跟我这样做》。　　2、能在规定的时间内，迅速找到新朋友，并创编出不同的逗乐造型。　　3、体验与同伴边舞蹈边游戏的乐趣。活动准备：　　会玩《请你跟我这样做》的音乐游戏活动过程：　　一、导入：音乐游戏《请你跟我这样做

7、》　　1、散点和老师玩游戏两次。　　师：请你们找一个空的地方站站好,现在让我们来玩一个《请你跟我这样做》的游戏，第一遍王老师先作，第二遍，你们先做，王老师会挑一个我认为最有创意的动作跟着做。　　2、和同伴一起玩游戏两遍　　师：现在请你们找一个朋友来玩这个游戏，商量一下谁先做，第二遍的时候交换。　　二、新授集体舞《请你跟我这样做》。　　1、认识双圈，并站成双圈。　　师：请小朋友坐到椅子上，你们看地上有什么？圆点围成了一个什么形状？（圆形）有几个圆？（两个）红色的圆我们叫它大圈（外圈），白色的圆我们叫它小圈（里圈），现在，请左

8、边的小朋友起立，请你们在外圈上找一个圆点对面对王老师站站好，剩下的小朋友起立，听好了，请你们在里圈找一个圆点和你的朋友面对面站站好。　　2、在圆圈上玩游戏一次。　　师：现在让我们站在圆圈上来玩这个《请你跟我这样做》的游戏，在圆圈上玩这个游戏和平时玩得有点不一样，我们不用商量谁先做，它的规则就是大圈的小朋