六数学上册第二单分数乘法解决问题(例2).ppt

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1、稍复杂的分数乘法应用题(例2)江西省抚州市临川区七里岗小学邓会琴我们学校有14位老师,男老师占了,女老师有多少人?公路上测得声音有80分贝,经过绿化带的隔离,噪音降低了,噪音降低了多少分贝?看了这幅图片及介绍,你能提出什么问题?80分贝降低?分贝=10(分贝)公路上测得声音有80分贝,经过绿化带的隔离,噪音降低了,噪音降低了多少分贝?公路上测得声音有80分贝,经过绿化带的隔离,噪音降低了,人现在听到的声音是多少分贝?80分贝现在?分贝降低?分贝先求降低了多少分贝,再用原来的分贝数减去降低的分贝,就得到现在的分贝数了。80-=80-10=70(分贝)公路上测得声音有80分贝,经过绿化

2、带的隔离,噪音降低了,人现在听到的声音是多少分贝?80分贝现在?分贝也可先求……80×=80=70(分贝)公路上测得声音有80分贝,经过绿化带的隔离,噪音降低了,人现在听到的声音是多少分贝?你喜欢那种方法?说说你的理由。下节课,精彩继续……

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