《阅读大地的徐霞客》(新)) .ppt

《阅读大地的徐霞客》(新)) .ppt

ID:56454570

大小:4.10 MB

页数:44页

时间:2020-06-18

《阅读大地的徐霞客》(新)) .ppt_第1页
《阅读大地的徐霞客》(新)) .ppt_第2页
《阅读大地的徐霞客》(新)) .ppt_第3页
《阅读大地的徐霞客》(新)) .ppt_第4页
《阅读大地的徐霞客》(新)) .ppt_第5页
资源描述:

《《阅读大地的徐霞客》(新)) .ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、同学们,在上下五千年的历史长河中,在9600000平方公里的祖国大地上,有数不胜数的奇异神秘的自然景观和巧夺天工的人文胜迹。它们如同一颗颗闪烁的星星撒满大地,又如一朵朵美丽的鲜花装点着大地,更像一本无比深沉又无法读完、无法读懂的书。自古以来,谁读过这本“书”呢?是明朝末年的一位千古奇人——徐霞客。徐霞客自小就志在天下从此以后,这个千古奇人徐霞客不避艰险,用双脚,一步一步地走遍了半个中国大陆,横跨了中国十六个省份,走遍许多名山大川,行程九万里,三次遇盗,四次绝粮,经历过许多奇人奇事,历尽千辛万苦,写出了一本千古奇书——《徐霞客

2、游记》,成了一位著名的文学家和科学家。因为,他把大地当作一本书。他的一生,就是阅读大地的一生。阅读大地的徐霞客阅读大地的徐霞客生字新词徐霞客浏览惊讶醉心矛盾不朽攀登栖身五岳盗匪劳顿勘探抢劫行囊源流融县详实先驱卓尔不群不辞而别锲而不舍三江五岳名山大川奇人异事科举功名雄心壮志千辛万苦求真求实野外考察“十年寒窗无人问,一举成名天下知。”“燃松拾穗,走笔为记。”学习目标1.知道徐霞客为旅行考察事业做出的巨大贡献。2.锻炼收集资料、整理资料及借助资料理解课文的能力。3.培养概括能力、快速默读的能力。学习任务及方法了解徐霞客借助资料收集

3、结合课文内容评价徐霞客概述徐霞客同学介绍徐霞客一、了解徐霞客徐霞客简介徐霞客(1586—1641),名弘祖,字振之,号霞客,江苏江阴人。明地理学家、旅行家和文学家。他经30年考察撰成的60万字《徐霞客游记》,是描绘华厦风景资源的旅游巨篇,在国内外具有深远的影响。《徐霞客游记》简介《徐霞客游记》以日记体为主的中国地理名著。明末徐弘祖经30多年旅行,写有天台山、雁荡山、黄山、庐山等名山游记17篇和《浙游日记》、《江右游日记》、《楚游日记》、《粤西游日记》、《黔游日记》、《滇游日记》等著作,遗有60余万字游记资料。死后由他人整理成

4、《徐霞客游记》。对地理、水文、地质、植物等现象,均作详细记录,在地理学和文学上卓有成就。游历生活从22岁起,徐霞客开始了游历考察生涯。三十多年间,他先后四次进行了长距离的跋涉,足迹遍及全国。游历过程中,曾三次遭遇强盗,四次绝粮。更为可贵的是,徐霞客在野外考察生活中,每天不管多么劳累,都要把当天的经历和观察记录下来。获得的成果徐霞客通过亲身的考察,论证了金沙江是长江的正源,辨明了左江、右江、大盈江、澜沧江等许多水道的源流,也是世界上最早对石灰岩地貌进行系统考察的地理学家。他写的游记,既是地理学上珍贵的文献,又是笔法精湛的游记文

5、学。徐霞客故居2009年3月4日,全国政协委员、宁波市副市长成岳冲向全国政协十一届二次会议提交提案,建议将徐霞客出游日(5月19日)定为中国旅游日。徐霞客故居徐霞客在云南的留迹之处,现在大多成了著名的旅游目的地,也成了徐霞客的纪念地。昆明徐霞客纪念馆昆明徐霞客雕像徐霞客画像徐霞客自书诗作徐霞客的石像结合课文整体阅读感知把握主要内容理清文章脉络体会思想感情学生细读课文读读课文,说说徐霞客“奇”在哪里?《徐霞客游记》奇在哪里?卓尔不群淡泊名利雄心壮志此后三十多年,他与长风为伍,云雾为伴,行程九万里,历尽千辛万苦,获得大量第一手考

6、察资料。徐霞客日间攀险峰,涉危涧,晚上就是再疲劳,也一定录下当日见闻。即使荒野露宿,栖身洞穴,也要“燃松拾穗,走笔为记”。千辛万苦不畏艰险毅力超凡交通不便之苦痛失同伴之苦饱受饥饿之苦黑夜写作之苦风餐露宿之苦山险水恶之苦盗匪横行之苦求真求实锲而不舍千古奇书科学价值: 观察与描述非常准确,很有价值。求真求实,开创野外考察的科学家。文学价值:详实生动,感情深刻。我国旅游写作的先驱。奇1、不求功名,立志考察探险。2、不畏艰险,毅力超凡。3、求真求实,锲而不舍。4、成就千古奇书《徐霞客游记》。奇人奇书它具有很高的科学价值和文学价值通过

7、读来进一步体会回归课题千古奇人千古奇人千古奇书名垂青史的游圣1.课题中的“阅读”是什么意思?2.你能从课文中找出关键词语来理解“阅读”的意思吗?考察,走遍,游历,研究,横跨,实际勘探等。指徐霞客置身于大自然中,探险、考察、了解自然的奥秘。总结全文,回归课题二、评价徐霞客在课文中找出四字成语或词语填在括号里。徐霞客的一生,是( )的一生,是(  )的一生,是()的一生,是( )的一生。对联(板书)淡泊名利不畏艰险锲而不舍求真求实读万卷书行万里路布置作业、延伸拓展2.课外阅读有关徐霞客的故事和书籍,用一百字的篇幅简单介绍徐霞客。

8、三、概述徐霞客再 见!

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。