《阅读大地的徐霞客》ppt课件

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1、徐霞客育英中学梁秀仓北师大版小学语文五年级下册阅读大地的徐霞客学习目标1、把握课文主要内容，了解徐霞客的事迹，领悟课题中“阅读大地”的含义。2、有感情地朗读课文，体会徐霞客淡泊名利，不避艰险，锲而不舍，求真求实的的科学研究精神。卓尔不群矛盾攀登抢劫盗匪锲而不舍荒野露宿不朽先驱zhuómáodùnpānjiéfěiqièsùxiǔqū导学探究目标：寻找徐霞客奇之所在内容：课文第2-7自然段方法：1认真默读。边读边画出关键词、句并在旁边做简要批注；2读后与同桌交流学习结果。时间：4分钟自学提示1、徐霞客

2、立下了什么壮志？之后他是怎么做的？2、徐霞客在旅行考察过程中经历了哪些艰险？3、徐霞客游历一生最大的成就是什么？此后三十多年，他与长风为伍，云雾为伴，行程九万里，历尽千辛万苦，获得大量第一手考察资料。徐霞客日间攀险峰，涉危涧，晚上就是再疲劳，也一定录下当日见闻。即使荒野露宿，栖身洞穴，也要“燃松拾穗，走笔为记”。徐霞客的时代，没有火车，没有汽车，没有飞机。他所去的许多地方连道路都没有，加上明朝末年治安不好，盗匪横行，长途旅行是非常艰苦又非常危险的事。徐霞客一生不避艰险，走遍三江五岳，横跨了中国十六个

3、省份。他的考察记录，经过现代地理学家的实际勘探，证明他的观察和描述非常准确，是一份很有价值的科学文献。他的游记详实生动，写山写水，都能融入深刻的感情，是我国山水文学的不朽杰作。徐霞客终其一生游历探险，阅读大地，描述自然，是我国旅游写作的先驱，也是求真求实，开创野外考察的科学家。深情表达徐霞客是用自己的（）在阅读大地！徐霞客的一生，是（）的一生！快乐驿站1、徐霞客是（）的一位奇人。他用（），（）地走遍了（），游览过许多（），经历过许多（）。他把游历的（）和（）记录下来，写成了（）这本千古奇书。2、本文

4、是一篇写（）的记叙文。通过记叙徐霞客（）的一生经历，歌颂了徐霞客（）、（）、（）、（）的科学研究精神，赞扬了他为祖国的（）事业奉献一生的功绩。与你共勉成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰生不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。——钱学森《徐霞客游记》“古今游记之最，是世间真文字、大文字，奇文字。”——明末清初散文家、诗人钱谦益“他的游记读来并不像十七世纪的学者所写的东西，倒像一部20世纪的野外勘察记录。”——英国科学史专家李约瑟课后作业：如果今年中国要举办一个大型的“徐霞客研讨会

5、”，请大家写一段介绍徐霞客先生的文字，该怎么写？谁写得好，我们将请他作为“研讨会”的特邀嘉宾，第一个现场发言。谢谢指导