新阅读大地的徐霞客[1].ppt

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1、阅读大地的徐霞客徐霞客简介徐霞客（1586—1641），名弘祖，字振之，号霞客，江苏江阴人。明地理学家、旅行家和文学家。他经30年考察撰成的60万字《徐霞客游记》，是描绘华厦风景资源的旅游巨篇，在国内外具有深远的影响。《徐霞客游记》简介《徐霞客游记》以日记体为主的中国地理名著。明末徐弘祖经30多年旅行，写有天台山、雁荡山、黄山、庐山等名山游记17篇和《浙游日记》、《江右游日记》、《楚游日记》、《粤西游日记》、《黔游日记》、《滇游日记》等著作，遗有60余万字游记资料。死后由他人整理成《徐霞客游记》。对地理、水文、地质、植物等现象，均作详细记

2、录，在地理学和文学上卓有成就。1.课题中的“阅读”是什么意思？2.你能从课文中找出关键词语来理解“阅读”的意思吗？考察,走遍,游历,研究,横跨,实际勘探等。指徐霞客置身于大自然中，探险、考察、了解自然的奥秘。总结全文，回归课题请同学们自由朗读课文，把课文分段并简单地归纳一下每段的意思。第一段（1）总写徐霞客是明朝末年的一位奇人，写了《徐霞客游记》这本千古奇书。第二段（2~3）写徐霞客卓尔不群，立志考察祖国的山川地貌，并在此后的30年间历经艰辛获得了第一手考察资料。请同学们自由朗读课文，把课文分段并简单地归纳一下每段的意思。第三段（4~6）

3、通过具体事例写了徐霞客在考察途中所表现出的不畏艰险，锲而不舍的科学研究精神。第四段（7）总结了徐霞客一生的游历价值。释疑点拨、精读感悟读第1自然段，想一想：在第一段你了解到了什么信息？徐霞客是明朝末年的一位奇人，他写成了《徐霞客游记》这本千古奇书。释疑点拨、精读感悟读课文2—6自然段徐霞客“奇人”“奇”在何处？“奇人”之1、“奇”在志向的与众不同。当时的读书人,都忙着追求科举功名,抱着“十年寒窗无人问,一举成名天下知”的观念,埋头于经书之中。徐霞客却卓尔不群,醉心于古今史籍及地志、山海图经的收集和研读。他发现此类书籍很少,记述简略且多有相

4、互矛盾之处,于是他立下雄心壮志,要走遍天下,亲自考察。→对比手法：可更好的突出主要人物的形象。“奇人”之2、“奇”在他的精神。“徐霞客与长风为伍，云雾为伴，日间攀险峰，涉危涧”，“荒野露宿，栖身洞穴”，“历尽千辛万苦，获得了大量第一手考察资料”。“徐霞客的时代，没有火车，没有汽车，没有飞机。他所去的许多地方连道路都没有，加上明朝末年治安不好，盗匪横行，长途旅行是非常艰苦而又非常危险的事。”A、勇于探索，不避艰险。“奇人”之2、“奇”在他的精神。B、求真求实，严格严谨。C、锲而不舍，意志坚定。徐霞客“历尽千辛万苦”，“行程九万里”“走遍了三

5、江五岳，横跨了中国是六个省份”，不管自己多么疲劳也要“燃松拾穗，走笔为记”，一定要记下当日见闻。他以严谨的科学态度记录下了“大量第一手考察资料”。最为难能可贵的是，徐霞客这样做，一坚持就是三十年面对一个个离他而去的同伴，他依然坚持，为中国地理倾其一生。“奇人”之3、“奇”在他的经历。A、与三个同伴到西南地区，沿途考察石灰岩地形和长江源流时，三个同伴一人病逝，两人均因难耐旅途劳顿而不辞而别。但是，徐霞客坚持目标，最后推翻了历史错误。B、在考察广西的真仙岩山洞时，不惧蟒蛇，勇敢进洞考察；在考察湖南的麻叶洞时，当地人因迷信神龙而无人敢进，他则自

6、己拿着活火把进洞考察。→对比手法释疑点拨、精读感悟读最后一段,思考：《徐霞客游记》奇在何处？他的考察记录，经过现代地理学家的实际勘探，证明他的观察和描述非常准确，是一份很有价值的科学文献。他的游记详实生动，写山写水，都能融入深刻的感情，是我国山水文学的不朽杰作。“奇书”之“奇”体现在其科学价值与文学价值上。对于《徐霞客游记》，明末清初的钱谦益曾说：“霞客先生游览诸记，此世间真文字、大文字、奇文字，不当令泯灭不传……”英国科学史专家李约瑟说:“他的游记读来并不像十七世纪的学者所写的东西,倒像一部20世纪的野外勘察记录。”通过本文的学习，我们

7、知道了：作为探险旅行家、地理学家的徐霞客,用双脚、心血、甚至生命阅读着大地这部辽阔的无字之书,写出了《徐霞客游记》这部千古奇书,他用一生的经历诠释了“读万卷书,行万里路”的千古名言,让我们永远记住这位旷世奇人——徐霞客。评价徐霞客在课文中找出四字成语或词语填在括号里。徐霞客的一生，是（　）的一生，是（　　）的一生，是（）的一生，是（　）的一生。淡泊名利不畏艰险求真求实锲而不舍《徐霞客游记》简介《徐霞客游记》以日记体为主的中国地理名著。明末徐弘祖经30多年旅行，写有天台山、雁荡山、黄山、庐山等名山游记17篇和《浙游日记》、《江右游日记》、《

8、楚游日记》、《粤西游日记》、《黔游日记》、《滇游日记》等著作，遗有60余万字游记资料。死后由他人整理成《徐霞客游记》。对地理、水文、地质、植物等现象，均作详细记录，在地理学和文学上卓有成就。