七年级数学上册1.2.4 绝对值（第2课时）导学案（新版）新人教版.doc

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1、1.2.4绝对值【学习目标】:1、进一步理解、掌握绝对值概念.体会绝对值的作用与意义；2、掌握求一个已知数的绝对值和有理数大小比较的方法；3、敢于面对数学活动中的困难，有学好数学的自信心．【重点】：利用绝对值比较两个负数的大小．【难点】：利用绝对值比较两个异分母负分数的大小．【自习自疑】：1、请同学们认真看P.13—14的内容．思考P13页思考题中的问题，并写出答案.2、练习：比较下列各数的大小（用>,<连接）：（1）0.91.2（2）03（3）-70（4）4-5（5）-3-8发现新知:在数轴上表示的两个数，右边的数总要左边的数。也就是：1）正数0，负数0，正数

2、大于负数。2）两个负数，绝对值大的.比较下列各对数的大小：-3-5；-2.5-∣-2.25∣.我想问：等级；组长签字_______________。【自探】：活动一:比较下列各组数的大小（1）－和－2.7;（2）－和－活动二:按从大到小的顺序，用“〈”号把下列数连接起来．-4，-（-），│-0.6│，-0.6，-│4.2│活动三:已知│a│=4，│b│=3，且a>b，求a、b的值．【自测】1、用“〉”、“＝”、“〈”填空：①-7　　-5②-0.1　　-0.01③-│-3.2│　　-（-3.2）④-│-│　　-3.34⑤-　　－　　⑥-（-）　　0.025⑦-п　

3、　-3.14　　　　2、若│x+3│=5，则x=　　．3、绝对值小于3的负整数有，绝对值不小于2且不大于5的非负整数有　．4、若│x│=-x，则　　.5、下列判断正确的是（）A．a>-aB．2a>aC．a>-D．│a│≥a【自结】1.在数轴上表示的两个数，右边的数总要左边的数。2.正数0，负数0，正数大于负数。两个负数比较大小，绝对值大的；或者绝对值小的.【总结反思】：