七年级数学上册 2.6.1 有理数的乘法与除法导学案（新版）苏科版.doc

《七年级数学上册 2.6.1 有理数的乘法与除法导学案（新版）苏科版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2.6.1有理数的乘法与除法班级__________学号___________姓名__________一、【学习目标】：1、认识并熟练有理数乘法法则2、会用有理数乘法法则进行乘法运算二、【学习重难点】：运用乘法法则进行乘法运算的关键：先确定积的符号，然后再进行绝对值相乘．积的符号的确定方法：当每个因数皆不为0时，注意负因数的个数，根据负因数的奇偶情况确定积的符号．三、【自主学习】：1、自学课本41-42页，完成想一想，总结有理数乘法法则。2、如果水位每天上升4㎝，那么3天后的水位比今天______（填“高”或“低”）_______㎝;3天

2、前的水位比今天_________㎝.列出算式:____________________3、如果水位每天下降4㎝，那么3天后的水位比今天______（填“高”或“低”）_______㎝;3天前的水位比今天_________㎝.列出算式:____________________四、【合作探究】1、仿照自学内容完成下面各题（+4）×（+3）=+12（-4）×（-3）=+12（+4）×（+2）=____(-4)×（-2）=______(+4）×（+1）=____(-4)×（-1）=______(+4）×0=____(-4)×（+2）=______

3、总结：两个有理数相乘，积的符号怎样确定?积的绝对值怎样确定？有理数乘法法则：_________________________________________例1计算．（1）（+4）×（-5）；（2）（-0.125）×（-8）；（3）（-2）×（-）；（4）0×（-13.52）；（友情提醒）有理数相乘，当带分数相乘时，把带分数化成假成数；把分数与小数相乘时，统一写成分数或小数．2计算：（-1）×（-3）×（-1）．三、【达标巩固】1．下列结论正确的是（）A．两数之积为正，这两数同为正;B．两数之积为负，这两数为异号C．几个数相乘，积的符号

4、由负因数的个数决定D．三数相乘，积为负，这三个数都是负数2．一个有理数和它的相反数的积（）A．符号必为正B．符号必为负C．一定不大于0D．一定不小于03．计算．（3）（-2）×（-2）（4）2×（-1）×（-）×（-）；