七年级数学上册 1.2 1 有理数学案（新版）新人教版.doc

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1、有理数学科：七年级数学设计人：审核人：课题：1.2.1有理数比较大小班级：姓名：学习目标1、理解有理数的意义。2、能把给出的有理数按要求分类。3、了解0在有理数分类的作用。重点难点重点：会把所给的各数填入它所在的数集图里。难点：掌握有理数的两种分类。学法指导回顾所过学的数，它们都是什么数，然后试着分类。自主预习2.把下列各数填入它所属于的集合的圈内:自主预习;1、把下列各数填入它所属于的集合圈类，15,—,-5,,—,0.1,-5.32,-80,123,2.333.正整数集合负整数集合正分数集合负分数集合2、∏属于有理数吗？无限不循环小数是有理数吗？循

2、环小数是有理数吗？3、正整数，0，负整数统称，正分数，负分数统称，和统称为。合作探究1、把下列给数填在相应的大括号里:-4,0.001,0,-1.7,15,—.正数集合｛…｝,负数集合｛…｝,正整数集合｛…｝,分数集合｛…｝有理数集合｛…｝2、下列各数,哪些是整数?哪些是分数?哪些是正数?哪些是负数?它们统称为？+7,-5,,—,79,0,0.67,—,+5.1能力提升：1、0是整数吗?自然数一定是整数吗?0一定是正整数吗?整数一定是自然数吗？疑惑问题我对我的预习评价优良合格还要努力小组长对我的预习评价优良合格还要努力老师对我的预习评价优良合格还要努力

3、同级同科审核人：学科组长办公室