七年级地理下册 3.2《埃及》预习学案湘教版.doc

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1、第三章走近国家第二节埃及预习学案（总第22课时）【预习目标】班级姓名1.知道埃及的地理位置、领土组成和首都开罗。2.了解埃及的气候特点，并分析埃及是如何因地制宜发展经济的。3.知道埃及在民族、宗教、语言、文化方面的基本情况。4.理解尼罗河对埃及经济文化的影响。【预习重点】1.埃及的位置。2.尼罗河对埃及经济文化的影响。【预习内容】（相信自己，永不言败！）任务一：阅读教材P72－73，并读图，了解埃及的地理位置特点：1.读图3－14找出“苏伊士运河、地中海、红海、尼罗河、西奈半岛、开罗”从图中我们不难看出，埃及是一个地跨两洲的国家，这两个大洲的分界线是。埃及领

2、土绝大部分位于，属于亚洲。埃及主要是人，信奉教，语为官方语言。首都是，也是城市。2.说出埃及地理位置的重要性：任务二：了解埃及干旱的自然条件：1.埃及90％以上的土地为，是一个名副其实的。2.埃及南部有（纬线）经过，大部分为气候，特点是。北部为气候，特点是3.受地形和降水的影响，埃及的农业生产主要依靠灌溉，主要农业区集中在，主要的农作物有4.埃及人民盛赞是哺育他们的“母亲河”。任务三：了解埃及古代历史文化：1.埃及是世界古代文明发祥地之一，古代人留下了巨大的，雄伟的，神秘的，庄严的，还有、等。2.看图3－18“埃及主要文物古迹分布图”，找出图中主要的文物古迹

3、有哪些？这些文物古迹的分布有什么特点？任务四：了解埃及的工农业发展情况1.工业已逐步成为埃及国民经济的部门。从图3－21中我们可以看出埃及主要的矿产品是，主要分布在地区。2.农业主要集中在，这里是非洲农业现代化水平最高的地区，的产量和出口量居世界首位。【能力探究，拓展延伸】（乐于探究，善于合作，敢于质疑，勇于展示）有甲、乙、丙、丁四位同学到埃及旅游，回校后，他们分别描述了各自的体会和所见所闻。其中有一位同学说得不正确，你能指出来吗？并说明理由。甲：我顺尼罗河乘船而下，几乎游览了埃及所有的名胜古迹，金字塔和狮身人面像给我留下了深刻的印象。乙：我发现开罗人来人往

4、，清真寺比比皆是，众多的穆斯林前往朝拜。丙：我站在苏伊士运河旁看到了来来往往的大型油轮，可真是个咽喉要地啊！丁：我发现埃及和我国长江中下游地区不仅纬度相近，景色也一样，到处是富饶的“鱼米之乡”。不正确的是：原因：【限时作业】(相信自己一定能顺利通过)得分：1、世界第一长河是（）A、尼罗河B、亚马孙河C、长江D、密西西比河2、长绒棉的重要生产国是（）A、中国B、日本C、埃及D、法国3、埃及的耕地、人口、城市主要集中在（）A、红海沿岸B、尼罗河沿岸及三角洲地区C、地中海沿岸D、沙漠中的绿洲4、埃及主要的气候是（）A、热带沙漠气候B、热带草原气候C、高原气候D、地

5、中海气候5、埃及人主要是()A．白种人B．黄种人C．黑种人D．混血人6、非洲最大的城市是：()A开罗B．利雅得C．比勒陀利D．亚的斯亚贝巴7、下列说法正确的有()A．近年，埃及是一个以农业为主的国家B．埃及人多年精心培育出的长绒棉一直是埃及著名的出口商品C．埃及人口众多，劳动力资源丰富D．埃及的旅游业发达8、埃及著名的古迹是()A．泰姬陵B．吴哥窟C．金字塔D．凡尔赛宫9、读图“埃及国家示意图”，回答问题：ABC城市①，②。河流③，大坝④运河⑤，沟通了A海和B海。联接了洋和洋。半岛C尼罗河对埃及社会经济产生了什么影响？【学后反思】（不断反思，才能不断进步）