七年级地理上册 第五章 合作与发展学案(新版)新人教版.doc

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1、合作与发展【学习目标】 课标要求:1.运用实例,比较不同地域发展水平的差异。2.能在地图上归纳发展中国家和发达国家的分布特点。3.用实例说明加强国际经济合作的重要性。4.正确认识国情,激励学生学好知识与本领,将来为祖国的繁荣昌盛作出贡献。5.正确认识发达国家与发展中国家贸易的不平等问题,树立中国必须加强国际经济合作的观念。目标达成:1.认识发展中国家和发达国家之间发展水平的差异。2.理解加强国际经济合作的重要性。学习流程:【课前展示】小组提问【创境激趣】人类共同生活的地球家园中,国家是基本单位。世界上共有194个国家,加上没有独立的地区有200多个

2、。现在我们查看一下《世界的国家和地区》图,面积最大的国家是哪个?你能找出面积前六位的国家吗?【自学导航】   1、思考:每一组图片,反映的是两国哪方面的差异?2、看课本90页的“世界上主要的发达国家”图,自主完成以下问题:(1)发达国家最集中的是哪个大洲?(2)说出其他的发达国家以及所在的大洲。【合作探究】1、这是几个国家的部分情况,那么,全球情况如何呢?我们利用世界灯光影像图来分析一下。  灯光一定程度上可以反映城市化水平的高低,看图,自主完成以下问题:(1)哪个大洲灯光最亮?说明了什么?(2)还有哪些地区灯光也比较亮?(3)哪些地区灯光比较暗?

3、(4)沿海和内陆比,哪儿的灯光更亮?2、课件展示图,分小组讨论以下问题:(1)世界在发达国家分布特点是什么?提示:可以从半球位置考虑。(2)根据发达国家和发展中国家的分布特点,说一说“南北对话”和“南南合作”的含义。3、出示“地球村”图片,当今世界,随着交通、通讯技术的发展,从一个地方到另一个地方所用的时间越来越短,不同地区之间的联系越来越密切,人们把我们的家园称为“地球村”。在“地球村”里,人类面临共同的全球性问题,如全球气候变暖等,需要进行合作。  当今世界中,加强国际经济合作尤其重要。因为无论是发达国家还是发展中国家,都各有优势,只有进行合作

4、,才能优势互补。 根据你的理解,下列优势哪些是发达国家具有的?哪些是发展中国家具有的?填入各自的文本框中:  发达国家和发展中国家各有优势和不足,只有开展合作交流,才能取长补短,实现共同进步。例如,一件复杂的产品可能由多个国家共同生产,请看下图,美国苹果手机关联企业的分布:  想一想:手机的这些组件中,欧洲分工的闪存卡,美国分工的摄像头、创意、营销,韩国分工的屏幕、处理器,中国分工的电池和组装,利润最低的是什么?利润最高的呢? 学生回答,教师总结:手机的电池和组装环节利润最低,创意、营销和闪存卡都属于利润较高的环节。 小组讨论:由些你感受到什么? 

5、总结:在产品合作中,发达国家分工的是创意、营销和核心零部件的生产,利润高;发展中国家分工的是一般零部件生产和组装,利润低。由此可见,在分工生产中,各国的地位是不平等的。 (承转)国际合作的另一种形式是贸易,在国际贸易中,发达国家和发展中国家的地位是否平等呢? 阅读并完成教材93页的活动,结合课件,感受发达国家和发展中国家间贸易的不平等。 讨论:在国际合作中,如何取得更有利的地位? 教师总结:无论贸易还是投资,世界的合作都是不平等的,谁掌握了核心技术和自主品牌,谁就在合作中处于有利地位。而核心技术和自主品牌,离不开科技水平和高素质人才。所以,我们同学

6、只有努力掌握科学文化知识,才能在未来的国际合作中处于更有利的地位。【展示提升】在讨论基础上,教师指课件上的图,引领学生归纳两类国家分布特点:(发达国家主要分布在北半球的北部,发展中国家主要分布在北半球南部和南半球。所以发达国家与发展中国家之间的政治、经济商谈被称为“南北对话”,发展中国家之间的互助合作被称为“南南合作”。但这两个词现在已经很少使用。)【强化训练】1.下列叙述,属于发达国家特点的是(     ) A.工业技术水平低              B.以高技术制造业为主 C.以资源型和资源加工型为主    D.农业生产水平低 2.据世界银行

7、的有关调查表明,印度软件出口的规模、质量和成本等综合指标名列前茅,已成为仅次于美国的第二计算机软件大国,这说明    (     ) A.印度已跻身于发达国家行列 B.发展中国家不可能超过发达国家 C.印度计算机软件技术依旧较为落后 D.发展中国家在某些方面的发展能够赶上甚至超过发达国家 3.在发达国家与发展中国家的合作过程中,吸引发展中国家的主要是(     ) A.资金、技术   B.廉价劳动力   C.廉价土地   D.丰富的资源和能源 4.关于发达国家与发展中国家的合作,分析正确的是(     ) A.两者只有合作,没有竞争        

8、           B.这种合作完全平等互利 C.这种合作发挥各自优势,但属于不平等合作   D.合作只有利于发达国家 

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