七年级地理上册 1.3 地球公转学案1 （新版）粤教版.doc

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1、地球的运动（地球公转1）自主学习（独立进行）学习目标与要求：1、知道地球公转的方向、周期。2、知道地球公转产生的地理意义。学法指导学习内容随堂笔记（整理归纳等）1、阅读学习目标与要求。2、阅读课本19-20页，独立完成右侧1—4题的相关内容。3、在课本上把重点内容用红笔勾画下来。（5分钟）1、地球在绕地轴自转的同时，还绕太阳不停地运转，称为地球的_______转。地球公转的方向是_____________，周期为_____年。2、地球公转时，由于地轴倾斜方向保持_______，因此，地球在公转轨道的不同位置，受_______照射的情况也不完全相

2、同，各地的__________也随之发生变化，因而人们把一年划分为、、、四个季节。一、地球公转概念、方向、周期二、地球公转产生的地理意义（1）季节变化。（同一地点不同时间发生）（2）五带的划分。（不同地点相同时间）交流研讨（小组合作、精讲）学习目标与要求：1、理解掌握地球公转产生的季节变化以及太阳直射点的季节移动规律。学法指导研讨内容随堂笔记（整理归纳等）1、小组长组织，小组共同探讨右侧研讨部分内容，并把你们的答案写在右侧的随堂笔记处；二、合作、探究：1、在同一天中，早晨或傍晚与中午三个时段相比哪个时段我们感觉到太阳光照射得最厉害？那么你能从这

3、一现象中总结出什么规律来吗？2、与太阳光热能量在一天中的变化规律同理，太阳光热能量在一年中的变化有什么规律呢？请结合我们的日常生活体验完成课本19页第一题的第（1）小题。2、各组派代表回答。3、完成下表节气时间太阳直射点北半球昼夜长短状况春分夏至秋分冬至练习训练：学习目标与要求：1、掌握以下重点知识，并能牢记下来。学法指导（含时间安排）训练内容随堂笔记（整理归纳等）自主完成训练内容1——7小题。1.地球公转一周所需要的时间是()A.一年B.一天C.12小时D.一个月2.当太阳直射在赤道时，下列说法正确的是()A.此时一定是春分B.北半球昼长夜短

4、C.全球昼夜平分D.南半球是夏至4.下列节日中，北京白昼时间最长的是()A.5月1日B.6月1日C.7月1日D.8月1日5.下列纬线，一年内有两次阳光直射的是()A.23.5°NB.23.5°SC.30°SD.5°N6.下列不属于地球公转产生的地理现象的是()A.一天中的昼夜交替B.正午太阳高度的变化C.四季的更替D.昼极长短的变化7.图为地球公转示意图，据此回答下列各题。反思今天的学习，谈谈你的收获。1.课堂收获：国庆节那天（10月1日），地球公转最接近图中的（）A．甲位置B．乙位置C．丙位置D．丁位置