七年级历史下册 第17课 科学巨著与史学巨著教学案 川教版.doc

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1、第17课科学巨著与史学巨著课型：新授课一、预习热身同学们完成表格，从作者、朝代、巨著名称、内容、价值等几个方面归纳比较。著作名称作者朝代主要内容价值二、目标呈现：1、记住李时珍和《本草纲目》宋应星和《天工开物》司马光和《资治通鉴》。2、理解这些科技、史学巨著在各自学术领域的地位与价值。3、通过对李时珍、宋应星、司马光的学习，培养学生勤奋钻研、敢于创新的精神。三、课堂活动活动一：李时珍编著的《本草纲目》至今仍被西方誉为“中药宝库”、“东方医学巨典”。说一说其理由。活动二：李时珍、宋应星和司马光身上有哪些优秀品质值得我们学习？活动三：明代科学巨著取得重要成就的原因四

2、、盘点提升一、《本草纲目》时间：明朝作者：李时珍地位：我国历史上的医药学巨著二、《天工开物》时间：明朝作者：宋应星地位：明以前我国农业、手工业的总结三、《资治通鉴》时间：北宋作者：司马光内容：记载了上起战国、下至五代的历史地位：我国历史上第一部编年体通史五、达标测试1、中国历史上，药物学领域的集大成者是()A．华佗B．张仲景C．孙思邈D．李时珍2、被外国人称为“17世纪的工艺百科全书”的是()A.《齐民要术》B．《本草纲目》C．《资治通鉴》D．《天工开物》3、下列历史事件，《史记》和《资治通鉴》都记载的是()A．秦灭六国B．昭君出塞C．贞观之治D．唐蕃会盟六、个

3、人反思