历史七年级下册川教版《科技巨著与史学巨著》课件

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1、《本草纲目》《天工开物》《资治通鉴》第九学习主题中国古代文化（下）第3课科学巨著与史学巨著6/30/20211第17课　科技巨著与史学巨著教学目标:一、识记与理解：记住医学家李时珍和《本草纲目》、宋应星和《天工开物》、司马光和《资治通鉴》，理解这些科技、史学巨著在各自学术领域的地位与价值。6/30/20212二、能力与方法：通过列表总结中国古代医学、手工业技术和史学的成就促使学生会知表解法，培养学生归纳和比较的能力；通过阅读历史材料，了解科技巨著、史学巨著的编写情况及价值影响，培养学生从史料中获取有效信息的能力。通过讲述和编写李时珍等科学家、史学家的故事，培养口头和书面表达能力。6/30/20

2、213三、情感态度与价值观：了解我国传统科技的杰出成就，培养民族自信心和自豪感，形成对祖国历史与文化的认同感，培养爱国主义情感。同时认识到在近代自然科学方面，中国已落后于世界，培养居安思危、以史为鉴的历史情感；通过对李时珍、宋应星、司马光的学习，激发勤奋钻研、重视调查研究的科学态度和善于总结前人经验、勇于创新的精神；通过了解李时珍、宋应星、司马光等人的贡献，认识人生的价值，培养正确的价值观和人生观。6/30/20214教学重点和难点：一、重点：明朝两部科学巨著及其作者；司马光和《资治通鉴》。二、难点：对《天工开物》的评价；对“编年体”含义的理解。传统科技的先进与近代自然科学的落后之间的关系。6

3、/30/20215华佗编制的五禽戏回忆2008年北京奥运会圣火在长城上传递。问：①我们现在所说的长城是秦长城还是明长城？②明长城和秦长城有何不同？6/30/20216《本草纲目》6/30/20217请同学们完成表格，从作者、朝代、巨著名称、内容、类型、价值等几个方面归纳总结。作者朝代巨著名称内容类型价值6/30/20218请同学们完成表格，从作者、朝代、巨著名称、内容、类型、价值等几个方面归纳总结。作者朝代巨著名称内容类型价值李时珍明代《本草纲目》药物学医药学我国历史上的医药学巨著宋应星明朝末年《天工开物》各地农作物的品种、特性、栽培方法等，着重叙述了纺织、造纸、烧资、采矿、冶炼等手工业的过程

4、和技艺等工艺科技是朝朝前我国农业、手工业的总结司马光北宋《资治通鉴》史学史学我国历史上第一部编年体通史6/30/20219李时珍像6/30/202110（位于湖北省蕲州城东）医圣李时珍陵园6/30/202111李时珍采药图（雕塑）李时珍（邮票）6/30/202112《本草纲目》书影6/30/202113《本草纲目》插图6/30/202114《本草纲目》不同语言版本6/30/202115毫无疑问，明代最伟大的科学成就，是李时珍那部在本草著作中登峰造极的著作《本草纲目》。李时珍作为科学家，达到了同伽利略、维萨留斯的科学活动隔绝的任何人所能达到的最高水平。——（英国）李约瑟：《中国科学技术史》李时珍

5、为什么能成为伟大的医药学家？议议？6/30/202116《天工开物》6/30/202117宋应星6/30/202118宋应星纪念馆全景、内景（位于江西省丰新县）6/30/202119宋应星（邮票）6/30/202120《天工开物》书影6/30/202121《天工开物》插图花机《天工开物》插图独轮推车6/30/202122十九世纪，法国巴黎法兰西学院汉学家儒莲首次将《天工开物》的一些篇章译成法文，并盛赞该书是中国的“技术百科全书”。英国李约瑟也称《天工工物》为中国“十七世纪早期的重要工业技术著作”。6/30/202123《天工开物》插图南方挖煤《天工开物》插图冶铸6/30/202124《资治通鉴

6、》6/30/202125司马光（1019—1086年）北宋大臣，史学家。陕州夏县（今属山西）人。宋仁宗时中进士。著作甚丰，有《司马文正公集》、《稽古录》等。司马光像司马光墓及祖茔，在山西夏县城北15公里鸣条冈。坟园占地近３万平方米，司马光祖族多人葬于此。宋哲宗御篆“忠清粹德之碑”额，碑文为苏轼所撰并书。司马光墓及祖茔6/30/202126《资治通鉴》书影司马光小楷《天圣帖》6/30/202127《资治通鉴》墨迹6/30/202128司马光原书名《通志》，呈献给宋神宗。宋神宗阅后，认为该书“鉴于往事，有资于治道”，特赐名《资治通鉴》。伏望陛下……鉴前世之兴衰，考当今之得失，嘉善矜恶，取是舍非，足

7、以懋稽古之盛德，跻无前之至治。——司马光《进资治通鉴表》鉴于往事，有资于治道。——宋神宗6/30/202129为人君而不知《通鉴》，则欲治而不知自治之源，恶乱（憎恨祸乱）而不知防乱之术。为人臣而不知《通鉴》，则上无以事君，下无以治民。——胡三省《新注资治通鉴序》6/30/202130《资治通鉴》这部书写得好，尽管立场观点是封建统治阶级的，但叙事有法，历代兴衰治乱本末皆具，我们可以批判地读这部书，借