七年级历史下册 第10课《宋金对峙》学案 岳麓版.doc

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1、第10课《宋金对峙》【学习目标】1、通过学习宋金对峙局面形成的过程及其原因的史实，增强学生分析历史问题的能力。2、组织学生讨论、评价南宋抗金名将岳飞的事迹，培养学生初步运用历史唯物主义观点评价历史人物的能力。【学习重点和难点】　重点：岳飞抗金和宋金和议。　难点：如何正确评价岳飞的抗金。【学习过程】一、自主学习（一）靖康之变1、女真概况（1）生活区域：是我国地区的一个古老民族。（2）杰出首领：。抗辽：担任女真首领后，率众抗辽。建国：年称帝，建立，定都。创制文字：命人创制了。2、东京保卫战（1）背景：年春，金兵包围。

2、（2）经过：主战派大臣和广大军民坚决守城。各地援军纷纷支援。（3）结果：迫使孤军深入的金兵仓皇撤退。3、靖康之变（1）背景：金兵撤退后，钦宗将免职。各地援军被遣散，防务空虚。金兵再次南下，攻破东京，投降。（2）概况：年，金兵掳走徽宗、钦宗，灭亡，史称“”。（二）、岳飞抗金1、南宋建立（1）时间：年。（2）人物：宋钦宗的弟弟，即。（3）都城：。2、岳飞抗金（1）岳家军：严明，作战勇敢，所向披靡。（2）战绩：①从金军手中夺回了；②1140年，在大败主力骑兵。（3）结果：被勒令退兵。遭投降派等诬陷杀害。（三）、宋金和议

3、1、时间：年。2、主要内容：（1）双方以东自中流、西至为界。（2）宋向金称臣，每年向金贡送银两、绢匹。3、影响：形成了宋金的局面。二、合作探究1、从东京保卫战的胜利到“靖康之变”的发生，你得到了什么启示？1、岳飞抗金千年流传，说说岳飞抗金的事迹并试评价岳飞。三、巩固训练1下例政权，建立的先后顺序是（）①北宋②金③西夏④南宋⑤辽A①②③④⑤B①④②③⑤C⑤④③②①D⑤①③②④2郭靖和杨康是金庸先生小说《射雕英雄传》的两个重要人物，与他们名字中的“靖”“康”有直接关系的历史事件是（）A西夏建立B澶渊之盟C金灭北宋D元

4、朝建立3南宋疆域与北宋疆域明显减少的直接原因是（）A宋金和议B辽宋和议C夏宋和议D金灭辽4、“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休，暖凤熏得游人醉，直把杭州作汴州”。作者写这首诗的主要目的是（）A讽刺南宋统治者醉生梦死的状况B讽刺金统治者醉生梦死的状况C赞美东京的繁华D赞美临安的繁华5.民族政权并立是两宋时期的重要特征。下面图示对两宋时期民族政权并立局面表示正确的是（）