连乘乘加乘减和把整数乘法运算定律推广到小数.ppt

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1、人教版五年级数学多媒体课件连乘、乘加、乘减和把整数乘法运算定律推广到小数1.使学生知道小数和整数的运算顺序相同。2.使学生掌握小数连乘、乘加乘减的计算方法，正确地进行小数连乘、乘加乘减的计算，并能解答有关应用题。3.让学生通过旧知迁移新知的方法来学习小数连乘、乘加、乘减的计算。4.培养学生认真审题的习惯。5.使学生知道整数乘法的运算定律对于小数乘法同样适用，能运用乘法的运算定律正确、合理、灵活地进行小数乘法的简便运算。6.培养学生的观察能力，类推能力和灵活运用所学知识解决问题的能力。7.让学生相互交流、合作并体验成功的喜悦。学习目标12×5×6030×7＋85250×4－320①整数

2、连乘的运算顺序是：从左到右依次运算；②整数的乘加、乘减混合运算的顺序是：先算乘法，再算加法或减法。先说一说每道题的运算顺序，再计算。学校图书室的面积是85平方米，用边长0.9米的正方形瓷砖铺地，100块够吗？学校图书室的面积是85平方米，用边长0.9米的正方形瓷砖铺地，100块够吗？0.9米0.9米=0.81×100=81（平方米）0.9×0.9×100100块砖不够。小数的运算顺序跟整数一样。学校图书室的面积是85平方米，用边长0.9米的正方形瓷砖铺地，块够吗？100110=0.81×110=89.1（平方米）0.9×0.9×110110块够了。学校图书室的面积是85平方米，用边

3、长0.9米的正方形瓷砖铺地，块够吗？110=0.81×110=89.1（平方米）0.9×0.9×110用10块的面积加上100块的面积。=8.1×81=89.1（平方米）0.81×10+81乘法分配律：（a＋b）×c=a×c+b×c整数乘法的运算定律用字母怎样表示？乘法交换律：a×b=b×a乘法结合律：（a×b）×c=a×（b×c）观察下面每组的两个算式，它们有什么关系？0.70×1.21.2×0.7（0.8×0.5）×0.40.8×（0.5×0.4）（2.4+3.6）×0.52.4×0.5+3.6×0.5===整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于小数乘法同样适用。0.70×1.2

4、1.2×0.7=（0.8×0.5）×0.40.8×（0.5×0.4）=（2.4+3.6）×0.52.4×0.5+3.6×0.5=(乘法交换律)把两个相乘的数交换位置,结果不变。(乘法结合律)先把前两个数相乘,再与第三个数相乘,与先把后两个数相乘,再与第一个数相乘,结果不变。(乘法分配律)两个数的和与一个数相乘，与这两个数分别与这个数相乘后求和，结果不变。＝1×4.78＝4.780.25×4.78×40.65×201＝130＋0.65＝130.65＝0.25×4×4.78＝0.65×（200＋1）＝0.65×200＋0.654.2×1.69＝□×□2.5×0.77×0.4＝（□×□）×

5、□6.1×3.6+3.9×3.6＝（□×□）×□填一填智慧城堡加油啊！A、加法B、减法C、乘法0.31×2.5-0.24先算（）CA、乘法交换律B、乘法结合律C、乘法分配律3.6×4.5+3.6×5.5可以运用（）进行简算。C3.76×0.25＋25.8＝0.9776＋25.8＝26.7776上面的计算对吗？把不对的改正过来。50.4×1.95－1.9＝50.4×0.05＝25.2数学诊所数学诊所计算下面各题，能用简便方法算的用简便方法算。2.02×8.52.33×0.5×0.4×548×0.253.4×7×1.51.6×7.5×1.251.25＋4.6＋0.75玉山农场新建一座温室

6、,室内耕地面积是285平方米,全部栽西红柿，平均每平方米产6千克。每千克按0.65元计算,一共可以收入多少元？松柏林能分泌杀菌素，可以净化空气，如果1公顷松柏林每天分泌杀菌素54千克，24.5公顷松柏林31天分泌杀菌素多少千克？丽丽送给希望小学3名同学每人一套12.8元的文具和一本7.2元的《数学家的故事》,丽丽一共花了多少钱？一种花布的售价1米16.2元，请用计算器算出3.6米、12米、8.5米的花布的总价各是多少？谢谢