七年级历史上册 7 大变革的时代教案 新人教版.doc

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1、7大变革的时代教学过程：（一）新课导入：讲述商鞅变法之前的徙木为信的故事。之后商鞅开始在秦国实施变法，商鞅为什么要变法呢？因为他所处的战国时代在很多方面都发生了翻天覆地的变化，是一个大变革的时代。今天我们就来看看战国时期的变化到底有哪些？今天我们学习第七课，大变革的时代。（二）教学过程学：请同学们打开书第36页，阅读本课书的内容，完成基本习题。研：组内讨论下列问题：1、组内讨论:幻灯片呈现不同时期不同的生产工具，如果给你一块试验田，你更喜欢用什么工具？为什么？说出不同农具的优缺点。2、商鞅死于自己的变法，说明商鞅变法是成功了还是失：一、知识点一、铁农具

2、：春秋出现，战国范围扩大。牛耕——我国农业发展史上的一次革命。春秋末年开始使用，战国推广。二、都江堰：防洪灌溉工程，秦国李冰修筑。三、商鞅变法：时间、措施（书第38页最后一段）、影响（书第39页倒数第二段）。二、基本习题1、商鞅变法成功的最根本的原因是：(　　　　)　A促进了社会生产力的发展　B顺应了时代发展的要求C得到了国王秦孝公的支持　D得到了广大人民的支持2、战国时期，社会生产力显著提高的标志是(　　)A牛耕的推广　B农业上使用肥料C都江堰的兴修D铁器的广泛使用3、材料解析题　治世不一道，便国不法古。　　——商鞅①这句话的意思是什么？②这句话是针

3、对什么人说的？③试对商鞅的做法加以评价。三、易错点铁农具的使用是生产力提高的标志；牛耕出现是我国农业发展史上的一次革命。商鞅变法的影响与各国变法的影响的区分。四、联系点商鞅变法与经济、生产发展的联系；商鞅变法与秦国最终强大统一六国之间的联系。五、方法总结对古代人物的评价要从正反两方面进行；看一次变法是否成功要看是否达到了最初的目的，而不在于变法倡导者的生死。败了？展：1、小组派同学代表本组讲解都江堰水利工程的先进之处。2、商鞅变法之前受到反对，为让变法顺利进行，商鞅与大臣甘龙等人进行辩论，舌战群雄，最终获得胜利。小组表演此过程。达：完成达标检测并对正。

4、组长签字：反思：