七年级历史上册 第7课 大变革的时代教案 (新版)新人教版

七年级历史上册 第7课 大变革的时代教案 (新版)新人教版

ID:29204019

大小:75.50 KB

页数:3页

时间:2018-12-17

七年级历史上册 第7课 大变革的时代教案 (新版)新人教版_第1页
七年级历史上册 第7课 大变革的时代教案 (新版)新人教版_第2页
七年级历史上册 第7课 大变革的时代教案 (新版)新人教版_第3页
资源描述:

《七年级历史上册 第7课 大变革的时代教案 (新版)新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第7课大变革的时代[教学目标]1、知识与能力:在掌握和了解商鞅变法的主要内容及其历史作用的基础上,分析商鞅变法的成败,以掌握初步分析历史问题的方法。2、过程与方法:通过学习商鞅变法、创设问题情境,培养解决历史问题,再实践前人的创新过程的探究式学习方式。3、情感态度与价值观:通过学习商鞅变法,培养改革意识和创新精神。[重点和难点]本课重点:商鞅变法的主要内容和历史作用本课难点:封建社会的形成。[教法学法]分组导学,学生自学探究。[教学手段]多媒体[课时]1课时[课型]新授课课前准备:教师查阅书籍、报刊、网站等

2、,收集相关资料。了解学生的准备情况以便能及时、准确地对学生的资料作出评价、指导。教学过程:一、导入:改革是推动社会进步的重要方式,春秋战国时代也是一个大变革时代,让我们了解当时的改革是怎样推动社会进步的.二、展现大变革的时代背景通过学生角色[奴隶、统治者、新兴地主]扮演,展现大变革的时代背景1.铁农具和牛耕的使用,生产力水平提高。奴隶生产积极性不高。2.奴隶主大量开垦私田,改变剥削方式,成为新兴地主。3.统治者统治面临危机。[公田不治诸侯争霸]三、讨论问题:假如你是当时的统治者,怎样解决这些社会问题?通过学

3、生讨论,得出结论,要变法改革。四、指出当时各国都进行了变法,提问最彻底的变法在哪国?引出秦国商鞅变法。二组同学介绍商鞅。商鞅最主要的功绩是变法.,那么变法的具体情况怎样?讨论:假如你是商鞅,你会采取什么措施?学生讨论,制定变法措施。用多媒体展示商鞅变法内容。1、背景---由于生产力的发展,奴隶主将新新开垦出来的田地变成私产并出租,这些奴隶主转化为封建地主,租种地主土地的人们成为农民。2、时间---在秦孝公支持下,公元前356年商鞅推行变法。3、变法的内容,课本把它归纳成为三条。A:国家承认土地私有,允许自由

4、买卖;B;奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可以免除徭役,根据军功的大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权;C;建立县制,由国君直接派官吏去管理。4、变法意义:经过商鞅变法,秦国的封建经济得到发展,军队战斗力加强,逐步成为战国后期最富强的封建国家。附:板书设计一、农业的进步:1、春秋时期,铁器在农业和手工业生产上开始使用。2、牛耕是我国农业发展史上的一次革命。3、秦国李冰在岷江修都江堰,是闻名世界的防洪灌溉工程。二、商鞅变法:1、背景:生产力的发展。2、时间---在秦孝公支持下,公元前356年商鞅推行变

5、法。3、变法的内容:土地私有;奖励耕战;建立县制。4、变法意义:经过商鞅变法,秦国的封建经济得到发展,军队战斗力加强,逐步成为战国后期最富强的封建国家。课后练习:1.战国时期,社会生产力显著提高的标志是(  )  A.铁制农具的广泛使用    B.牛耕的推广  C.肥料的使用和适时耕种    D.大兴水利工程2.我国古代闻名世界的防洪灌溉工程——都江堰,其地理位置处在战国时期的(  )  A.齐国  B.楚国  C.赵国  D.秦国3.李冰修筑的都江堰在(  )  A.黄河流域  B.岷江流域  C.淮河流

6、域  D.辽河流域 4.战国时期,推动各国国君变法的直接原因是(  )  A.生产力的发展  B.称雄天下的欲望  C.缓和阶级矛盾  D.壮大新兴地主阶级力量5.商鞅变法实行奖励农耕政策的根本目的是(  )  A.发展农业生产  B.限制商业活动  C.增强秦国实力    D.废除旧贵族特权6.“治世不一道,便国不法古”。  阅读材料回答:① 上述内容出自战国时期什么人之口?②他在哪国实现了这一理论?有何历史影响?7.简述商鞅变法的内容。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。