副助词か的用法和疑问.doc

《副助词か的用法和疑问.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、「か」的用法和疑问句「か」既是疑问助词，也是副助词，副助词的用法更广泛。1、疑问助词：接在各种终止形句子后面，构成疑问句。例：今日は暑いですか。2、副助词:接在各种词的后面,只增添不同的意义,而不表示词与词之间的逻辑关系。副助词「か」更侧重于表现不确切的事项。一、副助词か的一般用法1、疑问词＋か、表泛指。接在疑问词后面,使疑问词失去疑问意义,变成不定和泛指。比较下面2个句子：　　　　　　Ａ．教室に誰がいますか。Ｂ．教室に誰かいますか。Ａ句是很简单的特指疑问句，译为：“教室里有谁？”B句是泛指的一般疑问句,译为：“教室里有人吗？”回答时应该先表态：「はい」或者「いいえ」。另外,なにか、どこ

2、か、いつか都可以形成泛指的一般疑问句：Ａ．お腹が空いているが、何か食べ物はないか。（我肚子饿了，有没有什么可吃的东西呀？）Ｂ．休みにはどこかへ行きませんか。（放假时我们去哪儿玩吧。）Ｃ．いつかまた会いましょう。（以后什么时候再见吧。）2、表示不确切的推断。加强对不确切的原因,理由,情况的表达。常以「からか/せいか/ためか/のか」等形式出现。Ａ．薄着のためか、寒気がする。（也许是穿的太少了，有点发冷。）Ｂ．時間が早すぎたのか、まだ誰も来ていない。（也许是时间太早了，谁也没有来。）Ｃ．気のせいか、顔色が悪く見える。（也许是我多心，我觉得他脸色不好。）从表示不很确定的判断出发，形成了惯用型：动

3、词终止形／体言＋かも知れない（也许）。Ａ．今日は山田さんが来るかもしれない。（今天，也许山田先生要来。）Ｂ．向こうから来るのは林さんかもしれない。（也许，从对面来的是林先生。）3、体言＋か＋体言（か）//用言终止形＋か＋用言终止形（か）,表示从两个或者三个事物中选取一个,表示选择。Ａ．明日の会議には、王さんか李さん（か）が参加します。（明天的会议，小王或者小李参加。）Ｂ．土曜日か日曜日、一緒に映画を見に行きませんか。（周六或者周天,一起去看电影吧。）接续：动词简体形+かい形容词原形+かな形容词词干+か名词+かＣ．行くか行かないか、明日お知らせします。（去还是不去，明天通知你。）从二选一的

4、角度出发，形成惯用型：かどうか,表示“是否”。接续:动词简体形+～　　：Ａ．明日は晴れるかどうか分からない。い形容词基本型+～：Ｂ．美味しいかどうか、味見しないと分からない。な形容词词干+～　：Ｃ．その話は本当かどうか、わかりません。名词+～　　　　　：D．北京に行くのは私かどうか、後で知らせます。接续：动词简体形+かい形容词原形+かな形容词词干+か名词+か二、疑问短句的概念和用法Ａ．誰が来るか、知りません。Ｂ．どのようなご用件か、うかがいます。Ｃ．この字はだれが書いたか、わかりますか。Ｄ．日常よく使う漢字はどう正しく書くのか、わたしたちはときどき迷います。这些句子的前半句有几个共同点：

5、1）是个完整的句子，而且是简体句；2）句中有疑问词；3）句尾是副助词“か”；4）前面句子是整个句子的某一个成份（主语、宾语、补语等等）。这样的句子称作“疑问短句”。在有疑问短句的句子中，副助词か起到非常重要的作用：1去掉了“疑问词”的疑问意义，变成泛指；2把这个短句名词化，有点类似于形式体言的作用；3代替了宾格助词を、主格助词が、补格助词等等。下面具体分析一下上述的各个句子，重点理解疑问短句在整个句子中是什么成份。Ａ．誰が来るか、知りません。这句话原来是由「誰が来ますか」和「私は知りません」构成的带有宾语从句的包孕句。前句是特指疑问句，但是在包孕句里构成了“我不知道”的宾语。所以句中不是

6、说明“谁来”；而是说明“我不知道谁来”。因此，由于副助词か的作用，使得“谁”失去疑问意义，并使前句名词化；同时形成了后面“不知道”的宾语，并代替了宾格助词を。但是，如果这个句子稍有变动，成为：「誰が来るか、分かりません」。情况就有了变化。因为「分かる」是自动词，因此，前面的疑问短句就成为「分かりません」的主语；副助词か就代替了主格助词が。Ｂ．どのようなご用件か、うかがいます。这句话原来是由「どのようなご用件ですか」和「私が伺います」构成的带有宾语从句的包孕句。　　前句是特指疑问句，但是在包孕句里构成了“我来问”的宾语。所以句中不是说明“什么样的事情”；而是说明“我来问你有什么事情”。因此

7、，由于副助词か的作用，使得“什么事情”失去疑问意义，并使前句名词化；同时形成了后面“我问”的宾语，并代替了宾格助词を。Ｃ．この字はだれが書いたか、わかりますか。 　这句话原来是由「この字はだれが書きましたか」和「あなたは分かりますか」构成的带有主语从句的包孕句。　　前句是特指疑问句，但是在包孕句里构成了“你知道吗？”的主语。所以句中不是询问“谁写的字？”；而是询问“你知道谁写的字吗？”。因此，由于副助词か的作用，使得“谁”失去疑问意