一年级音乐下册 春天(3)教案 人音版.doc

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1、春天(3)教学目标:1.进一步学唱《布谷》《小雨沙沙》,能唱准第二、三、段的节奏,能用柔和的声音演唱,并用动作来表现歌曲。2.能细心地观察生活,通过生活体验寻找大自然的各种音响,并模仿出这些声响的节奏。3.培养学习音乐的兴趣。教学设想:《布谷》是一首比较难的三拍子歌曲,歌中有多处一字多音和一音多字的难点。第一段歌曲书本中是以格子字谱的形式出现,给学生视觉上的直观感觉,所以我把第二段和第三段也自制成帮助学生唱准节奏。教学用具:钢琴、录音机、磁带、碰铃、自制格子图谱。教学程序:一、情境导入播放《杜鹃圆舞曲》,和着三拍子做杜鹃飞的动作,听到乐曲情绪转变时,做相

2、应的动作,音乐完后情绪飞回座位。二、学唱歌曲1.感受歌曲,随音乐做有节奏的律动。2.用轻快、柔和、连贯的声音演唱歌曲第一段。3.听老师范唱第二、三两段,学生看了格子字谱,点格子聆听演唱。4.再次聆听老师范唱第二、三两段,说说那些字唱的长哪些字唱的短?5.按节奏读歌词。6.轻生跟琴学唱。7.同桌互相帮助学会难点句。8.整首歌曲完整演唱,分角色演唱。9.听录音,为歌曲创编简单的动作。10.用碰铃为歌曲伴奏演唱。三、拓展延伸(一)节奏训练1.以小组为单位寻找声音,观看P7页上的图画,你能从画面上听到哪些声音?并把这些声音用节奏模仿出来。2.各小组汇报,把自己发

3、现的图片中的声音读出来。3.在老师的指导下练习多声部练习。多个声部练习时,要逐声部进入,学生可根据老师的解说和提示进入。(二)春天音乐会1.用柔和的声音演唱歌曲。2.分角色表演唱。3.你还知道哪些关于春天的歌曲?看老师表演《春天里》。4.学生自己表演关于春天的歌曲。四、课堂小结、下课。

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