一年级数学上册 练习一教案 北师大版.doc

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1、练习一教学目的：1、能熟练地口算5以内的加减法。2、培养学生根据情境提出问题，解决问题的能力。3、通过实践操作演示，初步学会整理的方法。教学重点：能熟练地口算5以内的加减法。教学难点：找规律填数。教学准备：小棒或小圆片、算式卡片教学过程：一、练习5以内的加减法。1、第1题：先观察情境图，提出教学问题；再列式计算。2、第2题：学生独立完成。3、第5题：“找家”，先算一算，再连一连。4、第6题：（1）让学生独立尝试练习。（2）讨论交流“□+□=5”和“□－□=1”这两个算式，鼓励学生尽可能地想出不同的答案。5、第7题：先让学生猜一猜每个盒里会有哪些卡片，再把卡片打

2、乱次序分组整理，指导找到较好的整理方法。二、找规律填数。1、第3题：（1）先拿出学具进行演示。（2）让学生独立填空。（3）引导学生发现其中的规律，说说每次多几个或每次少几个。2、第4题：（1）引导学生观察第1小题。（2）组织生分组交流。（3）反馈讨论结果。三、小结。通过本节课的学习，你有什么收获？