中学生的家庭教育.ppt

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1、中学生的成长—父母要做什么？李高辉五华县水寨中学困惑●现在的孩子……！！－优越的生活条件（物质生活、生理发育……）－良好的教育条件（学校、信息、资料、设施……）－家长对子女更多的付出（物质、精神、时间……）－条件（好）－结果（差）……－付出（多）－得到（少）……困惑思考－问题出在哪儿？社会经济文化体制环境……家庭教育－“父母是孩子的第一任教师”－“父母是孩子的终身教师”－“养不教，父之过”，责任与义务－父母应该为孩子提供什么？土壤家庭教育家庭教育的核心是什么？首先，教你的孩子成“人”成“人”就必须为

2、孩子提供一个有助于培养健康人格的良好环境（土壤）培养健康的人格是人一生的基础小学重态度，中学重品行，高中重品质，大学重成绩，将来重选择。种瓜得瓜种豆得豆家庭教育的核心是什么？家庭教育的核心是培养健康人格与学校教育、社会教育相比，家庭教育具有不可替代的特殊地位和重要作用，常常成为孩子一生的行动指南和迷途灯塔。那么，家庭教育最重要的东西是什么呢？不是优秀学习成绩，不是丰富的物质条件，健全的家庭教育，核心应该是培养孩子健康的人格。（人格是个体在遗传素质的基础上，通过与后天环境的相互作用而形成的相对稳定的

3、和独特的心理行为模式。）心理学建议1、家校合作，父母积极参与、支持2、创设温馨、和睦有利于学习的家庭环境3、对分数关注少一些，对做人关注多一些4、接纳、尊重、赏识孩子1、家校合作，父母积极参与、支持积极配合学校、老师的教育要求，不要轻易在孩子面前否认学校和教师的要求。家庭作业：帮家里做一件积极有意义的事2、创设温馨、和睦有利于学习的家庭环境第一，物理环境明亮、干净的生活、学习空间健康的图书、杂志安静的学习环境（孩子学习，家长尽量不要看电视、打扑克等）第二，人际环境夫妻恩爱，家庭和睦父母教育

4、子女的观点要保持一致温暖、理解的亲子关系，少打骂父亲的希望—望子成龙作为一个异乡人，当宋杰在这个城市遭受别人的冷遇时，当他努力地融入这个城市时，儿子就是他心中的希望。为了让儿子变得出类拔萃，宋杰真是煞费苦心。从手提电脑到花样繁多的学习用品以至于平时的零用钱，他都为儿子准备得妥妥当当。可是他整天在外忙碌，儿子回家之后无法监督儿子的学习。为此宋杰想出了一个绝妙的主意，他在家安装了一个摄像头，严格监控孩子的学习情况。儿子的学习成绩也因此而直线上升，英语一开始考45分，后来考90多分。家教的历史传承—父亲（

5、宋杰）的表白我小的时候肯定也受过爹妈的体罚，皮带抽，棍子敲，曾经吊我的梁，都惩罚过。当时的想法是我有小孩以后，我不会体罚我的小孩。但是真正碰到小孩不听话了，不听管教，不学习，打电脑游戏，撒谎，不体罚还就不行。起初是打儿子的屁股，后来看报纸知道打屁股导致皮下淤血都能死人，我感觉也不是个好办法，后来我想了个办法，高压电这个东西对人体没有伤害，就是能感觉出疼，我认为这个办法好。棍棒教育——父亲依然无悔的教子方式儿子住院后，宋杰几乎每天都要来医院看望小伟，有时是中午有时是晚上，给小伟送吃的，帮小伟辅导功课，

6、去尽一个父亲的责任。可是对于今后如何管教孩子，宋杰还是坚持自己的观点。宋杰说：“对我这个做法不后悔，但现在这个结果后悔。我的小孩现在不理解的话，长大了后他会理解我的一片苦心，我坐牢也是为他坐的，我管得没有错。”人为什么要学习？探求欲—求知欲（本能）（社会）孩子为什么变得不爱学习了？一、学习问题认真对待孩子人生的又一个转折点升入初中，孩子所面临的最突出问题是“三多、二难”，即课本多、课时多、作业多以及作业难、时间安排难。这些可能会造成孩子学习的不适感。由于初中毕业将面临首次升学考试，因此，部分家长更

7、关心孩子的学习成绩，而疏于关注孩子的品德、情感和心理等方面。初中阶段，学习固然重要，但此阶段是孩子身心健康、人格完善的重要时期，也是初中生交往能力、实践能力、自我控制和调节能力等发展的重要时期，这些方面不仅会影响孩子的学业，而且关系到孩子的成人和成才。家长要全面了解学校这一阶段的培养目标和孩子身心发展的特点，树立全面发展的家庭教育观。家长要努力关注学校为提高孩子综合素质所实行的各项教育和改革举措，要建立良好的家、校沟通和协作；要采用适应孩子身心发展特点的家庭教育理念和方法,重视孩子自我责任感的培养，

8、教会孩子负责任地选择；加强和孩子的沟通、交流,关注孩子的同伴交往；继续重视孩子学习兴趣、方法和态度的培养“不吃苦之苦，……”“两耳不闻窗外事，……”“头悬梁、……”“不能让孩子输在起跑线上”……“刻苦”学习强制、强迫惩罚、处罚痛苦一、学习问题“没有人愿意自讨苦吃”“趋利避害是人的最基本行为原则”“自愿的力量＞＞强制”保持孩子学习的愿望比学到什么更重要一、学习问题一、学习问题学习相关因素－智力因素记忆力、观察力思维能力……－非智力因素兴趣、态度意志、动机……多身教、