个文言虚词用法.ppt

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1、18个文言虚词用法例释《考试说明》中确定的18个文言虚词而、何、乎、乃、其、且、若、所、为焉、也、以、因、于、与、则、者、之1.而本义阐析:“而”的意思很抽象,但它本来是个实词,指整个胡须,它的甲骨文就是胡须的形象。后来,“而”字用作虚字,那是属于假借。(一)用作连词。可连接词、短语和分句,表示多种关系。(二)用作代词。(三)用作动词,它与“如”是同源字,在上古时读音相近,意义相通。通“如”,好像,如同。(四)通“耐”、“能”,今译为:能够、才能。(五)复音虚词:【而已】放在句末,表示限止的语气助词,相当于“罢了”。【而后】

2、才,方才。【而况】即“何况”,用反问的语气表示更进一层的意思。【既而】不久,一会儿。剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。以其求思之深而无不在也人非生而知之者,孰能无惑今行而无信,则秦未可亲也惑而不从师,其为惑也,终不解矣吾尝跂而望矣,不如登高之博见也积善成德,而神明自得,圣心备焉籍吏民,封府库,而待将军必欲烹而翁,则幸分我一杯羹何意出此言,同是被逼迫,君而妾亦然军惊而坏都舍表并列递进关系承接关系转折关系假设关系修饰关系因果关系目的关系用作代词,你的用作代词,这样通“如”:好像,如同2.何本义阐析:“何”在金文中的个独体字,像

3、人扛着戈,是“荷”的本字。后来,“何”字成了“曷”的假借字,便另造“荷”字来表示原义。另:“何”“曷”“盍”三字音同,词义相通。(一)用作疑问代词。(二)用作疑问副词。(三)作语助词,相当于“啊”。(四)何:通“呵”,喝问。复音词以五十步笑百步,则何如?信臣精卒陈利兵而谁何一旦山陵崩,长安君何以自托于赵予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?徐公何能及君也?水何澹澹,山岛竦峙奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?阿母谓府吏:何乃太区区抚军不忘所自,无何,宰以卓异闻,宰悦,免成役“哪里”“什么”"怎么"多么何:通“呵”,喝问表示疑问或

4、反问,译为“怎么样“不久”“没多久”“怎能”为什么为什么3、乎(一)用作语气助词。表疑问语气。可译为“吗”“呢“;表示反问语气,相当于“吗”、“呢”;表测度或商量语气,可译为”吧”;用于感叹句或祈使句,可译为“啊”“呀”等;(二)用作介词,相当于“于”,在文中有不同的翻译(于,在,对,比)(三)用作助词,可作词尾,译为“……的样子”“……地”布衣之交尚不相欺,况在国乎?王之好乐甚,则齐其庶几乎。西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍醉翁之意不在酒,在乎山水之间也君子博学而日参省乎己吾尝疑乎是生乎吾前,其闻道也固先乎吾以无厚入

5、有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣表示反问语气,相当于“吗”、“呢”表测度或商量语气,可译为"吧"用于感叹句或祈使句,可译为"啊""呀"于,在于,对乎:对。(前一个“乎”:在;后一个“乎”:比。)可作词尾,译为“……的样子”4.【乃】本义阐析:乃字和“汝”、“尔”、“若”、“而”等字同源,都可以充当第二人称代词,属于假借义。(一)用作副词。(二)动词。用在判断句中,起确认作用,可译为“是”“就是”“原来是”等。(三)用作代词。(四)连词(五)复音虚词:无乃,乃尔设九宾于廷,臣乃敢上璧问今是何世,乃不知不汉无以击轲,而

6、乃以手共搏之莫不中音:合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会若事之不济,此乃天也尔其无忘乃父之志夫我乃行之,反而求之,不得吾心今君王既栖于会稽之上,然后乃求谋臣,无乃后乎府吏再拜还,长叹空房中,作计乃尔立才竟(然)只是你的这样恐怕……这样又,而5.【其】(一)用作代词(二)用作副词。放在句首或句中,表示测度、反诘(问)、婉商、期望等语气,常和放在句末的语气助词配合,视情况可译为“大概”“难道”“还是”“可要”(三)用作连词(四)用作助词,或附着于形容词前后,起加强形容的作用,或只起调节音节的作用,可不译。以其求思之深而无不在也而

7、余亦悔其随之而不得极夫游之乐也越国以鄙远,君知其难也虞常等七十余人欲发,其一人夜亡,告之与尔三矢,尔其无忘乃父之志王之好乐甚,则齐国其庶几乎欲加之罪,其无辞乎?其然乎?其不然乎?沛然下雨,则苗浡然兴之矣。其若是,孰能御之?路漫漫其修远兮,吾将上下而求索至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!他们,指古人自己这其中的表示商量或期望等语气,相当于“可”、“还是”加强揣测语气,相当于“恐怕”、“或许”、“大概”、“可能”加强反问语气,相当于“难道”表示选择关系,相当于“是……还是……”表示假设关系用作助词,多么6.【且】(一)用作连词。

8、1、递进关系,而且,并且2、递进关系,况且,再说3、让步关系,尚且,还4、并列关系:又,一面……,一面……5、表示选择关系,相当于“抑或”、“或者”6、表示假设关系,相当于“若”、“假如”(二)用作副词1、将近,将要,快要2、暂且,姑且(三)复音虚词且夫且如以其无礼于晋,且贰于楚也且壮士不

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