高考语文复习之扩展语句二.ppt

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1、探究词语特点及词语之间的联系，这7个词语可以分为两组，“给力”“雷人”“粉丝”是伴随时代而出现的新词，而其他4个则是表现人的积极心态的形容词从7个词语中任选4个，写一段话思维方向题目要求主观性题目经常或因字数不符合要求，或因表述不简洁明了，或因书写潦草等原因造成失分，这一失分关键在于对答案没有进行深加工而有较多小问题，建议在解答所有主观性题目时先在草稿纸上打草，修改完善后，再工整地誊写到答题纸上不超过48字答题时切记语意要完整，句子要通顺，意思要表达清楚，有一定文采更好；解题的关键是挑选合适的词语并

2、根据自己的构思组合在一段话中，这段话必须有一个完整的中心，或叙述一件事情，或阐明一个道理要求语意完整，合乎情理思维方向题目要求字数要符合要求100字内一切景语皆情语，所写景物要突出诗人的悠然自得的感情表达诗人的“悠然”之情要在全面理解整个诗句的基础上把握诗歌的内容主旨，认真领悟其意蕴之美，扣住“不经意间所见”这一关键点，对“南山”之景合理想象，进行生动描写请对“南山”之景展开合理想象，进行生动描写思维方向题目要求补写续写的内容推导要合理，主旨要一致，意境、色彩要符合要求紧扣首句观点，符合所选人物境遇

3、“任选一人”是从续写范围上加以限定，续写时应从所给三人中选其中一人续写请从曹雪芹、贝多芬以及文学形象大卫·科波菲尔中任选一人，续写下面的话。思维方向题目要求字数要符合要求60～100字展开合理想象，注意结合人物经历的苦难、所处的逆境以及所表现出的积极进取的精神语意连贯，内容充实使用排比要注意排比的有关知识，即三个或三个以上结构相同或相似的短语、句子排列在一起。反问是用疑问的形式表达确定的意思运用排比和反问修辞手法思维方向题目要求分析这个句子，从句子内容来看，“寒冷”是扩展的基点。然后选择扩展方法，即

4、“添‘枝’加‘叶’”，扩展单纯的主谓关系的句子可以采取“添‘枝’加‘叶’”的方法。句子的主干只是单纯的陈述与支配关系，而句子的附加成分(定语、状语、补语)能起到修饰、限制和补充的作用。要使语句扩展开，变得生动、具体，就要发挥附加成分的作用把“这个冬季，天气异常寒冷”这个句子扩写成一段话思维方向题目要求字数要求“不少于80字”，注意不要超出太多，太多会影响做题速度不少于80字根据题干要求“正面描写与侧面描写相结合”“至少运用两种不同的修辞方法”，灵活运用各种修辞方法及表现手法，使句子的表达内容更加丰富

5、充实、形象生动①正面描写与侧面描写相结合；②至少运用两种不同的修辞方法思维方向题目要求不合情景该生答案扩展之后的语句与规定的语境“人生某阶段”不相符。(情景一：)青年时期是一个人在独自跋涉于人生道路的起跑线，青年时代的奋斗将给你的人生涂上一层绚丽的色彩，青年时期的荒唐带给你的只能是苦涩的伤感。另起炉灶该生改变了原句的本意，甚至丢开原句，自己乱写一通。1.根据以下规定的情景，以“起跑线”为重点，分别扩展成一段话。每段不少于30个字。(3分)情景一：人生某阶段情景二：田径场上我的答案失误原因考生答案题目

6、(情景二：)田径场上，运动员们在起跑线前跃跃欲试，那洁白的起跑线好像张开它动人的笑脸，给每一个运动员鼓劲、加油。1.根据以下规定的情景，以“起跑线”为重点，分别扩展成一段话。每段不少于30个字。情景一：人生某阶段情景二：田径场上缺乏意蕴该答案形式上和内容上都符合扩展的要求，但整个扩展的内容缺乏意蕴，让人难以理解，并且语意欠连贯。偏离话题该生没有把握扩展的重点，偏离了话题，写成了运动员，与题干的“以‘起跑线’为重点”大相径庭。我的答案失误原因考生答案题目洗完衣服的少女们拎着水桶，踏着月色，从婆娑的竹林

7、间穿过，伴着银铃般的笑声，叽叽喳喳地打闹着归来。缺乏意蕴答案虽然扣住了三个关键词，但语言欠生动，没有使用修辞手法，缺乏意蕴，并且字数也少。2.(2010·湖北高考)请根据王维的诗句“竹喧归浣女”写一个场景。要求：①想象合理；②语言生动；③不超过50字。(4分)我的答案失误原因考生答案题目“专项强化练”见“专项强化练(三)”(单击进入电子文档)谢谢观看